下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中，不正確的是（ ）

A．氧氣能供給人類和動(dòng)物呼吸

B．氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒

C．氧氣可以用于煉鋼

D．氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu) 題型：選擇填充題

由我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152。則下列說法正確的是( )

A. 銪元素的原子質(zhì)子數(shù)為63 B. 銪元素的原子中子數(shù)為63

C. 銪元素的原子核外電子數(shù)為152 D. 銪元素的原子的質(zhì)量為152

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：選擇填充題

下列一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)微觀模擬圖，圖中“”“”表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

化學(xué)上用符號(hào)“”表示原子的組成，其中X代表元素符號(hào)，Z表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，A表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和。已知和的電子層排布完全相同，則下列關(guān)系正確的是 ( )

A. b-a=d-c B. a-n=c+m C. a+n=c-m D. b-n=d+m

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省信陽(yáng)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是 ( )

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

B. 空氣中含量最多的氮?dú)庠诳諝庵械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約是78%

C. 露天焚燒秸稈、工業(yè)臭氧泄露、汽車尾氣排放都會(huì)造成空氣污染

D. 二氧化碳作為空氣污染物，是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題1 分子和原子 題型：信息分析題

若用“”表示氫原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子，寫出下列粒子模型所對(duì)應(yīng)的分子名稱：

(1) _____________ (2) _______________ 　

(3)________________ (4) ____________

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題

物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，其分子由不同種原子構(gòu)成，則該物質(zhì)(　　)

A. 一定是化合物 B. 一定是混合物 C. 一定是單質(zhì) D. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

水是生命之源,下列有關(guān)水的說法正確的是( )

A. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成

B. 明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C. 蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化

D. 愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

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同步練習(xí)冊(cè)答案