4.實驗室常用圖1A、B或C裝置制取氣體,回答相關問題:

(1)圖1中①的儀器名稱是酒精燈. 裝置A加熱時應該先預熱(均勻受熱).
(2)小郭用裝置A制取并收集氧氣,指出其中的錯誤試管口斜向上;要改正錯誤需要操作的按鈕是AB(從字母A、B、C中選填).反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取氫氣應該選用的裝置是B (填裝置字母序號),理由是①③或①⑤或①③⑤(填數(shù)字序號).
①常溫下能發(fā)生反應     ②反應條件是加熱       ③密度比空氣小
④密度比空氣大         ⑤難溶于水
寫出反應的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)小輝同學設計了如圖2所示裝置制取O2,該實驗裝置的優(yōu)點是隨時添加反應溶液.在實驗前須對該裝置進行氣密性檢查,操作是:關閉活塞,向瓶中加水至將管口液封,用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間,再松開熱毛巾.若實驗過程觀察到管口有氣泡冒出,導管口處形成一段水柱,則裝置氣密性良好.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答,根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項解答;
(2)給試管里的固體加熱,試管口必須稍微向下傾斜,以防止固體試劑受熱時放出的水蒸氣,在試管口冷凝后回流到熱的試管底部,炸裂試管.
(3)選用制取氣體裝置根據(jù)反應條件和反應物的狀態(tài)來考慮選擇,收集氣體的裝置根據(jù)氣體的密度和水溶性來選擇.
(4)根據(jù)檢驗氣密性的步驟進行分析填寫.

解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:①酒精燈;裝置A加熱時應該先預熱(均勻受熱);
(2)固體加熱時試管應略微向下傾斜,否則容易炸裂試管.要改正錯誤需要操作的按鈕是AB;A是固固加熱型,可以用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,試管口沒有棉花,用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑;
(3)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
收集氫氣時可用向下排空氣法或排水法,所以只能選B,因為氫氣密度小于空氣且不溶于水.
故答案為:B;①③或①⑤或①③⑤;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(4)分液漏斗因為有控制液體流量的旋塞,所以可以控制反應速率;
用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間,使錐形瓶內壓強增大,所以導管口有氣泡冒出,再松開熱毛巾,壓強減小,大氣壓將液體壓入導管內,所以導管內液面上升.
答案:
(1)酒精燈.預熱(均勻受熱);
(2)試管口斜向上;AB;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑;
(3)B;①③或①⑤或①③⑤;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)隨時添加反應溶液;向瓶中加水至將管口液封;管口有氣泡冒出,導管口處形成一段水柱.

點評 此題是化學實驗基本操作與綜合應用考查題,解題時一要對常規(guī)的實驗有明確的認識,并且能對綜合實驗的問題進行深入的探討.二是典型的實驗探究題,熟練掌握氫氣還原氧化銅的性質和實驗才能準確解答該題,要分析清楚每步實驗的目的即可準確解答該題.

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14.某城鎮(zhèn)穿市而過的一條河流水面藻類迅速繁殖,水發(fā)臭,水中魚類死亡.據(jù)科研部門報告,這里發(fā)生了“水華”現(xiàn)象(“水華”主要指水面上藻類瘋狂生長繁殖,水質惡化,發(fā)出腥臭味,出現(xiàn)魚類死亡的現(xiàn)象),導致這種現(xiàn)象的原因主要是向河中排入的廢水中生物所需某些營養(yǎng)元素含量過高.經考察,河流兩岸有幾座小化工作坊,其中就有生產含磷洗衣粉的工廠,它們排入的廢水是主要污染源.
(1)若某種藻類含有化學式為C100H263O110N16P的一種化合物,計算這種物質的相對分子質量是3478
(2)這種污染情況的防治措施有少使用或不使用含磷洗衣粉; 工廠污水應該治理達標后再排放等.
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(1)生成氣體的質量.
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12.日常生活中接觸到的煙紙盒里的金屬是鋁,體溫計中填充的金屬是汞,玻璃刀頭上的刃狀小顆粒是用金剛石制成的.

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19.某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究.實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用).

(1)寫出有編號儀器的名稱:a分液漏斗,b試管;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字表達式:氯酸鉀$→_{△}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)B,收集氧氣可選用C或D;如果實驗時用排水法收集氧氣,應該等到氣泡連續(xù)均勻氣泡產生 時再收集氣體.若實驗結束時,應先移去導氣管,再熄滅酒精燈;否則會引起試管破裂
(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到二氧化錳(填名稱),其起催化作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質能(填“能”或“否”).
寫出用過氧化氫制氧氣的反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)用集氣瓶收集氧氣,驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃,證明已滿,若用F裝置收集該氣體,則氣體從c端進入(填“c”或“d”)
(5)實驗結束后,有人問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內,為什么不會復燃?”請你推測導致這種現(xiàn)象的可能原因一開始就收集或集氣瓶未裝滿水(寫一個).
(6)該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗(實驗如圖):

木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光,放熱,生成無色無味氣體圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,說明木炭燃燒的產物有二氧化碳生成;木炭燃燒這個反應的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳.

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9.請從①氮氣、②氧氣、③二氧化碳、④氖氣四種氣體中選擇合適的,按要求填空:
(1)空氣含量最多的氣體是①. 
(2)用于制霓虹燈的氣體是④.
(3)能使石灰水變渾濁的氣體是③.  
(4)綠色植物光合作用放出的氣體是②.

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16.下列做法不利于環(huán)境保護的是( 。
A.焚燒落葉B.植樹、種草C.使用清潔能源D.汽車改用天然氣

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13.探究燃燒的條件:查閱資料得知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道.他設計了如圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到水中.
觀察到的實驗現(xiàn)象如下:A、試管中的白磷燃燒,產生大量的白煙;
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(1)白磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)分析實驗現(xiàn)象,得出結論:由現(xiàn)象得到的燃燒條件是溫度達到著火點,與空氣(或氧氣)接觸.
(3)燃燒還需要的條件是:物質具有可燃物性,溫度達到著火點,與空氣(或氧氣)接觸;舉例說明缺少這個條件不能燃燒:關閉燃氣灶閥門,火焰熄滅就能證明沒有了可燃物,燃燒就停止.

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18.下列對現(xiàn)象及事實的敘述不正確或解釋不科學的是(  )
現(xiàn) 象 及 事 實解   釋
A100mL酒精和100mL水混合后,體積小于200mL分子大小沒有發(fā)生改變
B濃氨水敞口放置一段時間后,濃度變稀分子是運動的
C溫度計的水銀受熱上升分子是運動的
D水通電后,電解生成氫氣和氧氣分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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