【題目】某化學(xué)興趣小組想測(cè)定某次木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后所得固體中氧化銅的含量（成分為銅和氧化銅），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（3）根據(jù)已知條件列出求解200g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式_____。

（4）若向最終濾液中蒸發(fā)掉9. 5g水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（5）若要將，上述500g此混合物還原，可得到金屬銅的質(zhì)量為_____。

【答案】 32% 10% 468g

【解析】

（1）氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ；

（2）根據(jù)200g稀鹽酸加入25g混合物導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加了8g，說(shuō)明此時(shí)反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為8g；繼續(xù)加入20g混合物，導(dǎo)致溶液質(zhì)量增加4g，說(shuō)明此時(shí)反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為4g。反應(yīng)的氧化銅的總質(zhì)量為8g+4g=12g，說(shuō)明此時(shí)稀鹽酸完全反應(yīng)，氧化銅過(guò)量。

樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；

（3）設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為x，生成氯化銅的質(zhì)量為y。

x=10.95g；

y=20.25g；

（4）所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；

（5）將上述500g此混合物還原，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可得到金屬銅的質(zhì)量=。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，P點(diǎn)所表示的含義為_______。

（2）t2℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是_______。

（3）把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃,此時(shí)A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（4）如圖乙所示,20℃時(shí),把試管放人盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加人幾小段鎂條,再加人5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中溶液變渾濁,則X可能為A.B.C三種固體物質(zhì)中的哪一種?________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見(jiàn)的清潔、消毒用品，混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng)：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是1-18號(hào)元素在周期表中的部分信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）人體中含量最多的元素是______(填元素符號(hào))。

（2）請(qǐng)畫(huà)出第16號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖________；寫出6號(hào)元素形成含有氧元素的酸的化學(xué)式________。

（3）N既表示氮元素,又表示________。

（4）寫出13號(hào)元素的氧化物與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（5）同一周期元素的原子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能飛機(jī)是以太陽(yáng)輻射作為推進(jìn)能源的飛機(jī)。太陽(yáng)能飛機(jī)的動(dòng)力裝置由太陽(yáng)能電池組、直流電動(dòng)機(jī)、減速器、螺旋漿和控制裝置組成。是人類具有方向性和前性的重要研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）太陽(yáng)能飛機(jī)上的金屬材料可以是_____（填 A. B .C）；

A 硬度大，韌性好的錳鋼

B 強(qiáng)度好，密度小的鈦合金

C 抗腐蝕性好的不銹鋼

（2）該飛機(jī)飛行時(shí)的能量轉(zhuǎn)化全過(guò)程是_____ （用 “→”表示）；

（3）在制造該飛機(jī)時(shí)，常用乙炔氣（C2H2）進(jìn)行焊接。實(shí)驗(yàn)室可以用電石（CaC2）和水反應(yīng)制得乙炔氣體，同時(shí)生成一種堿。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，寫出生成的堿的一種用途_____。

（4）太陽(yáng)能飛機(jī)與用航空煤油和柴油作動(dòng)力相比，不僅可以節(jié)約_____資源，還可以減少對(duì)空氣的污染。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，能正確體現(xiàn)對(duì)應(yīng)操作的是（　�。�

A.向稀硫酸中加水

B.將濃鹽酸敞開(kāi)口放置在空氣中

C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體

D.向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要提純含有CaCl2、 Na2SO4、MgCl2及泥沙等雜質(zhì)的粗鹽，將粗鹽溶于適量水中，再按以下流程進(jìn)行處理：①加過(guò)量的NaOH溶液；②加過(guò)量的BaCl2溶液；③加過(guò)量的Na2CO3溶液；④過(guò)濾；⑤加適量的鹽酸；⑥蒸發(fā)、結(jié)晶，得到精鹽。

（1）請(qǐng)寫出③加過(guò)量的Na2CO3溶液后發(fā)生的化學(xué)方程式。_____（寫出一個(gè)即可）

（2）⑥中蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是什么_____？

（3）通過(guò)操作④所得溶液中的溶質(zhì)有哪些？_____（用化學(xué)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖(“”表示氧原子，“〇”表示氫原子)。

(1)從微觀角度看，物質(zhì)B是由______________構(gòu)成的(選填“分子”或“原子”或“離子”)；

(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________________；

(3)參加反應(yīng)的A與B的粒子個(gè)數(shù)比為_________________；

(4)寫出符合此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________；

(5)寫出一條從此圖中獲得的信息______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)1證明二氧化碳與水反應(yīng)的現(xiàn)象為____。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，可以獲得的鐵生銹的一個(gè)條件是___。

（3）實(shí)驗(yàn)3的目的是比較_____。

（4）實(shí)驗(yàn)4中，觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒，通過(guò)此現(xiàn)象說(shuō)明燃燒的條件之一的是__。

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