(5分)（1）元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意為，氯原子的最外層電子數(shù)為       。下列圖中微粒共表示         種元素，其中與氯原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是        （填序號(hào)）。

（2）某陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則x的數(shù)值可能是下列中的      。
A．9B．10C．11D．12
（共5分）（1）7（1分） 三（1分）  D（1分）
（2）CD（2分，少選給1分，但有錯(cuò)不給分）
：（1）原子中：質(zhì)子數(shù)=最外層電子數(shù)=核電荷數(shù)，質(zhì)子數(shù)（圈內(nèi)數(shù)值）決定元素的種類(lèi)，最外層電子數(shù)（離核的電子層上的電子數(shù)）決定了元素在化學(xué)變化中得失電子的性質(zhì)．
故答案為：7；三；D．
（2）陽(yáng)離子即失去電子的結(jié)構(gòu)示意圖，由于電子數(shù)是11、12的原子最外層電子數(shù)分別是1與2，易失去電子變成這一結(jié)構(gòu)，所以CD是正確的選項(xiàng)．
故選CD
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年廣東，16題）如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，請(qǐng)回答：

（1）反應(yīng)后的物質(zhì)是________（填“純凈物”、“混合物”）。
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                 
A．鎂元素屬于金屬元素
B．鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
C．鎂離子最外層有2個(gè)電子
D．鎂原子與鎂離子的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各種物質(zhì)中．由原子直接構(gòu)成的是：
A．氮?dú)?/td>B．鐵C．甲烷氣體D．二氧化硫氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(11分)核事故時(shí)往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人體甲狀腺中碘達(dá)到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護(hù)作用。請(qǐng)回答：
（1）是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子。該原子核外電子數(shù)為       。
（2）和兩者的關(guān)系是           。
A．同種元素B．同種物質(zhì)C．同種分子D．同種原子
（3）假設(shè)所處的環(huán)境已受污染，通過(guò)服用加碘食鹽（注：加碘食鹽中的碘為）的方法能否有效起到避免核輻射的目的呢？
【查閱資料】成人每天食用食鹽的質(zhì)量通常為6g；某種加碘食鹽的標(biāo)簽如圖所示。

【問(wèn)題分析】500g該品牌食鹽中，含碘的最大質(zhì)量是           ；若要使人體甲狀腺中的碘達(dá)到飽和，至少需要一次性食用該品牌碘鹽             。
【結(jié)論】日常服用加碘食鹽             （填“能”或“不能”）起到避免核輻射目的，原因是                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過(guò)氧化鈣等。
（1）過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，其中氧的化合價(jià)為      ；CaO2屬于      （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。
（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要。下圖是某超市售賣(mài)的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽。

①2種橙汁均屬于          （填“純凈物”或“混合物”）
②你更傾向于選擇的品牌是：       （填“A”或“B”）為防范添加劑危害，選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng)                               （至少一條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們知道了化學(xué)是一門(mén)以　_________　為基礎(chǔ)，研究物質(zhì)的　_________　、　_________　、　_________　以及　_________　規(guī)律的科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）下列各組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類(lèi)別與其他三種不同：
①CaO、Na2O、 CO2、 CuO　         ②S、C、P、Cu　
③O2、MgCl2、Na2SO4、KNO3　　         ④HCl、H2O、H2SO4、HNO3
(1)這四種物質(zhì)依次是：①＿＿＿，②＿＿＿，③＿＿＿，④＿＿＿。
(2)這四種物質(zhì)相互作用可生成一種新的物質(zhì)，顏色為綠色，該物質(zhì)是＿＿＿＿＿。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。分類(lèi)要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，如果按照物質(zhì)的組成對(duì)空氣、氯酸鉀、氮?dú)�、燒堿、二氧化錳五種物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，請(qǐng)將物質(zhì)的分類(lèi)結(jié)果填寫(xiě)在下面的虛線框內(nèi)(要求純凈物用化學(xué)式表示)

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