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15．請從氫氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫等五種氣體中，按要求將相應物質的化學式填寫在題中的空白處．
（1）屬于空氣污染物的氣體是SO2；
（2）能支持燃燒的氣體是O2；
（3）空氣中含量最多的氣體是N2；
（4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是CO2．

分析 首先根據題意確定物質的化學名稱，然后根據書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．

解答 解：（1）二氧化硫屬于空氣污染物的氣體，其化學式為：SO2．故填：SO2；
（2）氧氣能支持燃燒，是能支持燃燒的氣體，其化學式為：O2．故填：O2；
（3）空氣中含量最多的氣體是氮氣，故填：N2；
（4）二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，故能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，故填：CO2．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．金屬的活動性順序是一個重要的化學規(guī)律，這一規(guī)律的得出體現(xiàn)了實驗和比較的方法在化學研究中的應用，下列比較不同金屬活動性的實驗方案合理的是（　　）
A．取鋁片和鋅粉分別與質量分數相同的稀硫酸反應，反應速率大者活動性強
B．取表面積相等且經打磨的鋁片和鋅片分別與質量分數相同的稀硫酸反應，生成氣體多者活動性強
C．取銀粉和銅粉分別與質量分數相同的稀硫酸反應，反應速率大者活動性強
D．將銅絲伸入到硝酸銀溶液中，如在銅絲表面附著一層灰黑色物質，說明銅的活動性大于銀

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．水是由大量的水分子聚集而成的．水分子吸收能量時，運動加快．分子間的間隔變大，水由液態(tài)變成氣態(tài)；水分子失去能量后，運動減慢，分子間的間隔變小，水由氣態(tài)變回液態(tài)．水的三態(tài)變化實現(xiàn)了水的天然循環(huán)，太陽為水的天然循環(huán)提供能量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．輪胎爆炸B．電燈通電發(fā)亮C．葡萄釀成酒D．礦石粉碎

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某同學用如圖方法用紅磷測定空氣中氧氣的含量的實驗，實驗步驟如下：
（1）集氣瓶內加少量水，容積劃分為五等份，并加以標記．
（2）在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝滿紅磷，將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，并迅速伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，觀察現(xiàn)象．
（3）充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）步驟2集氣瓶中反應的符號表達式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5； 
（2）步驟3中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象水進入集氣瓶，進入的水約占集氣瓶容積的五分之一，由此可得出的結論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
（3）在紅磷燃燒的這個反應中，氧分子發(fā)生了變化，變成了五氧化二磷 分子，磷元素和氧 元素沒有發(fā)生變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．水的凈化常用的方法是過濾，如圖所示過濾操作中有明顯兩處錯誤，請指出．
①沒有用玻璃棒引流；
②漏斗末端沒有緊靠燒杯內壁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質中，能使溶液中的石蕊變紅的是（　�。�
A．二氧化碳B．酒精C．甲醇D．醋酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列說法不利于改善本能地霧霾空氣質量的是（　�。�
A．焚燒農作物秸稈、雜草B．多乘公交車，少來私家車
C．工業(yè)廢氣處理達標后再排放D．大力治理公路、工地揚塵

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等，雖然含量少，但對健康至關重要．下面提供幾種微量元素的相關信息，請認真分析并回答下列問題：

（1）上述微量元素中鋅的相對原子質量為65.4，鐵原子核外電子數為26．
（2）氟元素的原子在化學反應中易得到（選填“得到”或“失去”） 電子，畫出氟離子的結構示意圖．
（3）硒元素的符號為Se，請寫出硒離子的離子符號Se2-．

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