【題目】生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
(1)植物光合作用需要空氣中的水和_____。
(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度_____,可用于制作鋼軌
(3)汽油和洗潔精都能除去油污,其中發(fā)生乳化作用的是_____。
(4)為防止自行車(chē)生銹,下列做法中合理的是_____(填字母)。
A 車(chē)架表面噴涂油漆
B 鋼圈表面鍍防護(hù)金屬
C 鏈條表面涂機(jī)油
D 露天放置,日曬雨淋
(5)天然氣是較清潔的能源,城市的一些汽車(chē)已改用壓縮天然氣作燃料,以減少對(duì)空氣的污染。請(qǐng)寫(xiě)出天然氣在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式:_____。
【答案】二氧化碳 大 洗潔精 ABC
【解析】
(1)光合作用,通常是指綠色植物吸收光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程,故植物光合作用需要空氣中的水和二氧化碳;
(2)合金通常比組成它的金屬硬度大,故錳鋼比組成它的純金屬硬度大,可用于制作鋼軌;
(3)汽油能除去油污,是因?yàn)橛臀勰苋苡谄椭,利用的是溶解原理,洗潔精中含有乳化劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成?xì)小的油滴,而能夠隨水流走,故發(fā)生乳化作用的是洗潔精;
(4)A、車(chē)架表面噴涂油漆,可以防止鐵與水、氧氣接觸,不易生銹,符合題意;
B、鋼圈表面鍍防護(hù)金屬,可以防止鐵與水、氧氣接觸,不易生銹,符合題意
C、鏈條表面涂機(jī)油,可以防止鐵與水、氧氣接觸,不易生銹,符合題意;
D、露天放置,日曬雨淋,增加了鐵與水、氧氣接觸的機(jī)會(huì),容易生銹,不符合題意。
故選ABC;
(5)天然氣的主要形成是甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,其化學(xué)反應(yīng)方程式是:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某品牌仿生滅蚊燈,它通過(guò)三重方式誘蚊:燈管內(nèi)發(fā)出的紫光波;紫光源照射光觸媒涂層釋放二氧化碳和水,模擬人的呼吸:燈內(nèi)加入與人體汗液相似的含有乳酸(C3H6O3) 等物質(zhì)的誘餌。
(1)C3H6O3 的相對(duì)分子質(zhì)量是_________。
(2)C3H6O3中碳、 氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_______。
(3)C3H6O3 中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將一小段未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放入盛有足量稀鹽酸的密閉容器中,用傳感器測(cè)得容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)和溫度隨反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如下圖所示。正確的是
A.0-50s發(fā)生的反應(yīng)是鋁與稀鹽酸的反應(yīng)
B.0s時(shí)鹽酸質(zhì)量最小100s時(shí)鹽酸質(zhì)量最大
C.100s時(shí)鋁還沒(méi)有反應(yīng)完
D.100-140s段壓強(qiáng)減小的主要因素是氣體溫度降低
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.甲的溶解度隨溫度的升高而增大
B.t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.甲中混有少量的乙,提純甲應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法
D.分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是學(xué)生必備的基本實(shí)驗(yàn)技能,請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱:_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______,若收集少量的氧氣用于氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,應(yīng)選用的收集裝置是______(填字母);加熱時(shí)酒精燈內(nèi)的液體燃燒的反應(yīng)方程式:______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式:_______。檢驗(yàn)生成的二氧化碳時(shí),將氣體通入F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱_____。
(2)若實(shí)驗(yàn)室制取一瓶比較干燥的氧氣,應(yīng)選用_____(填序號(hào))裝置。若檢驗(yàn)所收集的氣體是氧氣,方法是_____,證明此氣體是氧氣。寫(xiě)出一個(gè)符合題意的制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。選用_____(填序號(hào))制取一瓶二氧化碳,驗(yàn)滿方法是:_____,證明已收集滿二氧化碳
(4)用②裝置制取氣體時(shí),對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求分別是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為加深對(duì)一氧化碳還原性的理解,減少一氧化碳對(duì)環(huán)境的污染,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
回答下列問(wèn)題:
(1)圖B中,薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示),觀察薄銅片的顏色變化,現(xiàn)象是 ;振蕩集氣瓶,觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體,有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年2月22日厄瓜多爾發(fā)生7.5級(jí)地震,震源深度132.4千米。在抗震救災(zāi)中,可使用“84”消毒液(NaClO溶液)的稀溶液進(jìn)行消毒,制取NaClO的化學(xué)方程式為:。
(1)X的化學(xué)式為___________,NaClO中氯元素化合價(jià)為__________。
(2)地震后,水源將受到嚴(yán)重污染。為防止疫病傳染,需對(duì)河水凈化后方可飲用,凈化水常采用的措施為:①加熱煮沸 ②消毒 ③過(guò)濾 ④自然沉降,以下措施排列先后順序正確的是_________(填字母序號(hào))。
A③①②④ B④③②① C③①④②
(3)為了保證飲用水的安全,生活用水需進(jìn)行多次消毒。如使用漂白粉作為消毒劑,漂白粉的有效成分為次氯酸鈣,其化學(xué)式為Ca(ClO)2,次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應(yīng)生碳酸鈣和次氯酸(HClO)。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸亞鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要用途,也有較高的醫(yī)用價(jià)值。工業(yè)上用廢鐵屑和含硫酸的廢液來(lái)制取硫酸亞鐵,變廢為寶,F(xiàn)用5.6t鐵屑與l00t廢液恰好完全反應(yīng)(已知鐵屑只和廢液中的硫酸反應(yīng)),請(qǐng)你計(jì)算:
(1)可生成硫酸亞鐵的質(zhì)量
(2)所用廢液中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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