節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應盡的責任和義務.你認為下列做法與之不相符的是( 。

 

A.

洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所

 

B.

磷是植物生長所需的營養(yǎng)元素,提倡多用含磷洗衣粉

 

C.

合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

 

D.

加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放


考點:

保護水資源和節(jié)約用水..

專題:

空氣與水.

分析:

A、根據(jù)洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所屬于一水多用進行解答;

B、根據(jù)使用含磷洗衣粉會造成水體的富營養(yǎng)化進行解答;

C、根據(jù)合理使用農(nóng)藥、化肥,能減少水體污染進行解答;

D、根據(jù)加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放會減少水資源的污染進行解答.

解答:

解:A、洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所屬于一水多用,可以節(jié)約用水,故A正確;

B、使用含磷洗衣粉會造成水體的富營養(yǎng)化,污染水資源,故B錯誤;

C、合理使用農(nóng)藥、化肥,能減少水體污染,故C錯誤;

D、加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標排放會減少水資源的污染,故D正確.

故選:B.

點評:

水資源的污染與保護問題已經(jīng)成為社會關注的焦點問題,與之相關的問題也就成為考查的重點內(nèi)容.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作的圖示正確的是( 。

 

A.

放塊狀固體

B.

讀液體體積

C.

聞氣體氣味

D.

給液體加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:


既要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去.又不增加其他氣體的成分.下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的是(  )

A. 木炭    B. 硫磺    C. 鐵絲    D. 紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是:在實際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)

(1)該實驗中白磷需稍過量,目的                  

(2)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是            ;

若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為        mL。

(3)該實驗可推論出氮氣_________(填“易”或“難”)

溶于水和其化學性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

(4)若將白磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?為什么?_____成功,

原因________________________________________________________。

(5)集氣瓶里預先裝進的50mL水,在實驗過程中起到哪些作用?

                 (填寫序號)

A.加快集氣瓶內(nèi)氣體冷卻  B.液封導氣管末端以防氣體逸出  C.吸收五氧化二磷

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科目:初中化學 來源: 題型:


某集氣瓶里盛有氮氣和氧氣的混合氣體(體積比為4:1),采用燃燒法除去氧氣而得到較純凈的氮氣時,最好采用試劑(  )

 

A.

鐵絲

B.

紅磷

C.

木炭

D.

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河水凈化的主要步驟如圖所示.有關說法錯誤的是( 。

 

A.

步驟I可除去難溶性雜質(zhì)

B.

X試劑可以是木炭

 

C.

步驟Ⅲ可殺菌、消毒

D.

凈化后的水是純凈物

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請寫出相應的化學符號:2個銀原子  ,3個硫離子 ,氦氣  ,氫氧化鈣  

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科目:初中化學 來源: 題型:


屬于分解反應的是( 。

 

A.

Ca(HCO32→CaCO3↓+CO2↑+H2O

B.

2Na+Cl2→2NaCl

 

C.

2Mg+CO2→2MgO+C

D.

AgNO3+NaCl→AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示是實驗室常用的部分裝置

(1)實驗室中若用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置分別是  (填字母),反應的化學方程式為  ;若用排水法收集的氧氣不純,則可能的原因是  (填一種即可).

(2)若用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣,需要用到裝置F,則F中應放的物質(zhì)是  

(3)制取并收集一瓶CO2,其反應的方程式為  ,向盛滿二氧化碳的集氣瓶中放入一朵用石蕊溶液浸泡的紙花,現(xiàn)象為 ,該原理用化學方程式表示為  

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