在加熱高錳酸鉀制取氧氣和用過氧化氫溶液制取氧氣中都有二氧化錳,它們充當(dāng)?shù)慕巧謩e是( )
A.都是催化劑 B.前者是催化劑 ,后者是反應(yīng)物
C.都是生成物 .D.前者是生成物,后者是催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.銅綠中加入鹽酸,溶液呈先是綠色加水后變藍(lán)
B.鎂在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生白色的煙霧
C.碘化鉀溶液與硝酸銀溶液混合生成白色沉淀
D.鐵絲在純氧中燃燒,生成黑色的四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是 ( )
A. 先裝好艷萍,后檢查裝置的氣密性
B. 用膠頭滴管吸取液體先插入被吸液體再按住膠頭
C. 用排水法集滿氣體后,先熄滅酒精燈,后撤導(dǎo)氣管
D. 給試管里液體加熱時(shí),先均勻受熱,再集中加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)A-E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示可以相互反應(yīng);“→”表示物質(zhì)可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化。已知:A、B、C為三種不同顏色固體,含有同一種元素;常溫下D為液體,E為氣體。(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物略去)
請回答下列問題:
(1)寫出與A反應(yīng)生成B的物質(zhì)的化學(xué)式: ;
(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:
A→C: ,基本反應(yīng)類型為: ;
D→E: ,基本反應(yīng)類型為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法中,不正確的是( )
A.液態(tài)氧是一種淡藍(lán)色液體 B.氧氣難溶于水
C.氧氣性質(zhì)活潑,能燃燒 D.氧氣的密度略大于空氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
【查閱資料】溫度達(dá)到40℃時(shí),白磷便可燃燒。
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230 mL,注射器中水的體積為50 mL,該裝置氣密性良好。
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品,按圖所示連好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。
【現(xiàn)象分析】(1)足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體________(填“支持”或“不支持”)燃燒。寫出白磷燃燒的文字表達(dá)式
__________________________________________________________________。
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是
__________________________________________________________________。
(3)待白磷熄滅,錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴出來,②當(dāng)注射器中的水還剩下約4 mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是
_________________________________________________________________;
_________________________________________________________________。
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的步驟是
( )
A.計(jì)算、稱量、量取、溶解
B.稱量、量取、計(jì)算、溶解
C.量取、稱量、溶解、計(jì)算
D.計(jì)算、溶解、稱量、量取
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