精英家教網(wǎng)隨著對“火”的認(rèn)識(shí)、使用和掌握,人類學(xué)會(huì)了更好地改造自然、改善生活.
(1)如圖1是古人鉆木取火的示意圖,快速搓動(dòng)木棍為可燃物燃燒提供的條件是
 

(2)蚊香是夏日驅(qū)除蚊蟲的常用物品.
①點(diǎn)燃蚊香能聞到氣味,與分子
 
的基本性質(zhì)有關(guān).
②如圖2所示,蚊香在使用過程中,適時(shí)熄滅蚊香是節(jié)約和安全的需要.請說  出熄滅蚊香的一種方法
 
,其原理是
 

(3)鎂粉是軍用照明彈的照明劑之一,利用鎂粉燃燒發(fā)出的耀眼白光可照亮夜空.鎂粉在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式
 

(4)如圖3所示,田徑比賽時(shí),發(fā)令槍產(chǎn)生的白煙是磷燃燒產(chǎn)生的.磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式
 

(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí),對于被困人員來說,下列做法中正確的是
 
.(填標(biāo)號(hào))
A.打電話報(bào)警、求救
B.煙很大時(shí),用濕毛巾捂住口鼻
C.一旦發(fā)現(xiàn)火情,立即打開所有門窗通風(fēng).
分析:(1)根據(jù)燃燒的條件【同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物,②氧氣或空氣,③達(dá)到燃燒所需的最低溫度(即著火點(diǎn))】進(jìn)行分析解答即可.
(2)根據(jù)分子運(yùn)動(dòng)解答,結(jié)合生活實(shí)際和滅火的方法解答.
(3)(4)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法書寫即可.
(5)根據(jù)火中逃生的措施分析.
解答:解:(1)鉆木取火,即克服摩擦力做功,使得木頭的內(nèi)能增加,溫度升高,使木頭的溫度達(dá)到其著火點(diǎn).
(2)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,點(diǎn)燃蚊香能聞到氣味,這與構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地運(yùn)動(dòng)有密切的聯(lián)系.根據(jù)滅火的方法和節(jié)約的原則,熄滅蚊香可以采用掐斷或滴水熄滅等方法,利用的是移走可燃物或降低可燃物的溫度.
(3)鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂.
(4)磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
(5)A、為保護(hù)生命安全,在火災(zāi)難以控制時(shí),要打電話報(bào)警、求救,所以正確.
B、濕毛巾可起到濾過的作用,用濕毛巾捂住口鼻,不會(huì)吸入煙塵和有毒氣體,所以正確.
氣體受熱密度變小,有毒害的熱氣流上升,蹲下或匍匐前進(jìn),可防止中毒,所以正確.
C、立即打開所有門窗通風(fēng),會(huì)使室內(nèi)空氣對流,反而為燃燒提供了大量的氧氣,所以錯(cuò)誤.
故答案為:(1)使木頭的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)
(2)在不停地運(yùn)動(dòng);掐斷(或滴水熄滅);移走可燃物(或降低可燃物的溫度).
(3)鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
(4)磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷
(5)C
點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是掌握燃燒的條件、滅火原理、微粒的性質(zhì)、文字表達(dá)式的書寫并進(jìn)行知識(shí)的大膽遷移,只有這樣才能順利解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)對我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活發(fā)揮著重要影響,燃燒就是我們?nèi)祟愖钤鐟?yīng)用的化學(xué)反應(yīng)之一,在北京周口店猿人遺址就發(fā)掘出50多萬年前北京人使用火的痕跡.
(1)北京猿人使用自然火時(shí),需要不斷的向火焰中添加木柴和獸骨,從燃燒的條件分析,“木柴和獸骨”是
 
.到了三萬多年前,山頂洞人就會(huì)“鉆木取火”,他們用植物的絨毛用力摩擦木柴的目的是
 

(2)隨著人類對燃燒的認(rèn)識(shí)不斷發(fā)展,我們可以利用燃燒完成一些不可思議的事,如火箭升空,現(xiàn)代火箭加注的燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2),燃燒后生成水、二氧化碳和氮?dú),寫出此化學(xué)反應(yīng)的方程式
 

(3)當(dāng)然我們也要學(xué)會(huì)控制火,否則就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn).在家中若發(fā)現(xiàn)天燃?xì)庑孤┎⒃谛》秶灰,可采取哪些簡單辦法熄滅火焰
 
.(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)對我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活發(fā)揮著重要影響,燃燒就是我們?nèi)祟愖钤鐟?yīng)用的化學(xué)反應(yīng)之一,在北京周口店猿人遺址就發(fā)掘出50多萬年前北京人使用火的痕跡.
(1)北京猿人使用自然火時(shí),需要不斷的向火焰中添加木柴和獸骨,從燃燒的條件分析,“木柴和獸骨”是______.到了三萬多年前,山頂洞人就會(huì)“鉆木取火”,他們用植物的絨毛用力摩擦木柴的目的是______.
(2)隨著人類對燃燒的認(rèn)識(shí)不斷發(fā)展,我們可以利用燃燒完成一些不可思議的事,如火箭升空,現(xiàn)代火箭加注的燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2),燃燒后生成水、二氧化碳和氮?dú)猓瑢懗龃嘶瘜W(xué)反應(yīng)的方程式______.
(3)當(dāng)然我們也要學(xué)會(huì)控制火,否則就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn).在家中若發(fā)現(xiàn)天燃?xì)庑孤┎⒃谛》秶灰迹刹扇∧男┖唵无k法熄滅火焰______.(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)對我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活發(fā)揮著重要影響,燃燒就是我們?nèi)祟愖钤鐟?yīng)用的化學(xué)反應(yīng)之一,在北京周口店猿人遺址就發(fā)掘出50多萬年前北京人使用火的痕跡。

(1)北京猿人使用自然火時(shí),需要不斷的向火焰中添加木柴和獸骨,從燃燒的條件分析,“木柴和獸骨”是        。到了三萬多年前,山頂洞人就會(huì)“鉆木取火”,他們用植物的絨毛用力摩擦木柴的目的是         。

(2)隨著人類對燃燒的認(rèn)識(shí)不斷發(fā)展,我們可以利用燃燒完成一些不可思議的事,如

火箭升空,現(xiàn)代火箭加注的燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2),燃燒后生成水、二氧化碳和氮?dú),寫出此化學(xué)反應(yīng)的方程式       。

(3)當(dāng)然我們也要學(xué)會(huì)控制火,否則就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。在家中若發(fā)現(xiàn)天燃?xì)庑孤┎⒃谛》秶灰,可采取哪些簡單辦法熄滅火焰               。(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年北京市密云縣九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

化學(xué)對我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活發(fā)揮著重要影響,燃燒就是我們?nèi)祟愖钤鐟?yīng)用的化學(xué)反應(yīng)之一,在北京周口店猿人遺址就發(fā)掘出50多萬年前北京人使用火的痕跡.
(1)北京猿人使用自然火時(shí),需要不斷的向火焰中添加木柴和獸骨,從燃燒的條件分析,“木柴和獸骨”是______.到了三萬多年前,山頂洞人就會(huì)“鉆木取火”,他們用植物的絨毛用力摩擦木柴的目的是______.
(2)隨著人類對燃燒的認(rèn)識(shí)不斷發(fā)展,我們可以利用燃燒完成一些不可思議的事,如火箭升空,現(xiàn)代火箭加注的燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2),燃燒后生成水、二氧化碳和氮?dú),寫出此化學(xué)反應(yīng)的方程式______ 2CO2+4H2O+N2

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