【題目】若 Na2SO3已部分被氧化變質(zhì),某同學(xué)為測定 Na2SO3樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計實(shí)驗(yàn)方 案如下:
(方案一)沉淀法 主要操作流程圖如下:
請回答下列問題:
(1)流程圖中②、③的操作名稱分別為②______、③______。
(方案二)測 SO2質(zhì)量法 主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
裝置如圖所示:
(1)該同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)原理為_____(用方程式表示)。
(2)裝置中干燥管的作用是什么?_____。
(3)反應(yīng)前和反應(yīng)后都要吹入氮?dú)獾哪康氖鞘裁矗?/span>_____。
(4)樣品中 Na2SO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_____(用 m1、m2 表示)。
【答案】洗滌、干燥或烘干H2SO4(濃)+Na2SO3 = H2O + SO2↑+ Na2SO4防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入U 型管裝置中,對實(shí)驗(yàn)造成干擾 。反應(yīng)前一般先用氮?dú)馀疟M裝置內(nèi)的空氣,防裝置內(nèi)空氣影響;反應(yīng)后用氮?dú)獍逊磻?yīng) 產(chǎn)生的殘留在容器內(nèi)的 SO2 氣體全部導(dǎo)入 U 型管吸收裝置中,確保反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被全部吸收。
【解析】
本題考查了測定物質(zhì)的組成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析,綜合性較強(qiáng),仔細(xì)審題,弄清題意,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識。亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉,亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化硫;亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫。
方案一:(1)亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉,亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化硫,流程圖中樣品經(jīng)鹽酸酸化除去了亞硫酸鈉,再加入氯化鋇,氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,再通過過濾、洗滌、干燥或烘干得到沉淀,所以②、③的操作名稱分別為洗滌、干燥或烘干;
方案二:(1)該同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)原理為亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,通過測定二氧化硫的質(zhì)量,計算出亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2SO4(濃)+Na2SO3 = H2O + SO2↑+ Na2SO4 ;
(2)堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳,裝置中干燥管防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入U 型管裝置中,對實(shí)驗(yàn)造成干擾;
(3)反應(yīng)前裝置中存在空氣,空氣存在的水蒸氣,對實(shí)驗(yàn)存在干擾,反應(yīng)前一般先用氮?dú)馀疟M裝置內(nèi)的空氣,防裝置內(nèi)空氣影響;反應(yīng)后裝置中存在反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫,反應(yīng)后用氮?dú)獍逊磻?yīng) 產(chǎn)生的殘留在容器內(nèi)的 SO2 氣體全部導(dǎo)入U 型管吸收裝置中,確保反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被全部吸收;
(4)設(shè):樣品中亞硫酸鈉的質(zhì)量為x
H2SO4(濃)+Na2SO3 = H2O + SO2↑+ Na2SO4
126 64
x m2
x=
樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式= ×100%=×100% 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置。請回答:
(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。
(2)若收集﹣瓶氧氣用于完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)最好用_____(填序號)裝置收集氧氣。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳發(fā)生裝置選擇B的依據(jù)是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)若用F裝置干燥二氧化碳,瓶中應(yīng)盛裝_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“對比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法,根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)圖一中,為了比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣的多少,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_____。
(2)圖二中,通過_____(填字母)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對比,可得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。
(3)圖三中,A試管中高錳酸鉀全部溶解,溶液呈_____色,B試管中高錳酸鉀不溶解,汽油不變色。此實(shí)驗(yàn)說明同種物質(zhì)在不同種溶劑里_____性不同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵的冶煉與利用是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要課題。
Ⅰ.鐵的冶煉,豎爐煉鐵的工藝流程如圖1所示。
(1)“燃燒室”中CH4燃燒的作用是__
(2)寫出“還原反應(yīng)室”中煉鐵的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式__。
(3)CH4與高溫尾氣中的CO2或H2O都能反應(yīng)生成CO和H2,則16g CH4在催化反應(yīng)室中完全反應(yīng)后,理論上得到H2的質(zhì)量(m)范圍是__。
Ⅱ.鐵的利用,利用鐵炭混合物(鐵屑和活性炭的混合物)處理含有Cu(NO3)2,Pb(NO3)2和Zn(NO3)2的銅冶煉廢水。在相同條件下,測量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的鐵炭混合物對水中重金屬離子的去除率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。
(1)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%時,水中的Cu2+、Pb2+能被除去、而Zn2+不能被除去,其原因是__。
(2)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時,也能除去水中少量的重金屬離子,其原因是__。
(3)處理效果最好時,鐵炭混合物中的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是( )
A.屬于置換反應(yīng) B.可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題
C.其中甲醛屬于氧化物 D.化學(xué)方程式為:HCO+O2= CO2+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母,下同),以高錳酸鉀為試劑利用此裝置制取氧氣時,還要做的改進(jìn)是 ,其作用是 。用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。
用F裝置收集氧氣時,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)管通入。
(3)某同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選用的裝置組合是 。由于該同學(xué)動作太慢,氧氣還沒有收集滿,容器內(nèi)的反應(yīng)就停止了,若想集滿這瓶氣體,在不拆卸裝置的前提下,請你幫他想兩種方法:
① ;
② 。
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物的方法來制取氨氣,你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨。2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎。將氫氣和氮?dú)庠诟邷、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為: N2 + 3H2 ======== 2NH3。用、、分別表示N2、H2、NH3。觀察下圖,寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序: (將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是 ( )
A. 酸雨的形成原理:CO2 + H2O=H2CO3
B. 利用赤鐵礦煉鐵:Fe3O4+4CO3Fe+4CO2
C. 不能用鐵制容器配制波爾多液:2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu
D. 銅綠的形成:2Cu+O2+H2O+CO2 =Cu2(OH)2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知KNO3的溶解度如下表所示
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
下列說法不正確的是
A. KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大
B. 20℃時,向100g水中加入35g KNO3,充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量為135g
C. 通過升高溫度,能將恰好飽和的KNO3溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D. 30℃時,飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是( )
A. 2H2OO2↑+2H2↑
B. H2O+CO2═H2CO3
C. Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
D. BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO3)2
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