有一包未知粉末,其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉、硫酸銅六種物質(zhì)中的四種。興趣小組為確定其組成設(shè)計并進行如下實驗。
【實驗一】甲組同學(xué)進行定性探究。
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論及分析
(1)取少量該未知粉末于燒杯中,加入足量的水溶解、過濾。
粉末部分溶解,
得到白色濾渣和無色濾液。
原粉末中一定不含_____;
白色濾渣不一定是原粉末中的碳酸鈣,其理由是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)向濾液中滴加無色酚酞試液。
 溶液變紅
濾液中存在堿性物質(zhì)。
(3)向(2)中滴加足量稀鹽酸。
        
原固體粉末中一定含有Na2CO3
【實驗二】乙組同學(xué)進行定量探究。

實驗測得固體B中含15 g氯元素。試綜合甲、乙兩組同學(xué)的實驗進行分析。
(1)乙組實驗中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:Na2CO3+ 2HCl=2NaCl + H2O+ CO2↑和     。
(2)該未知粉末的組成可能是    。

實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論及分析
 
 
一定不含 硫酸銅 ,
CaO+H2O=Ca(OH)2
Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
 
 
 
 
溶液由紅色變?yōu)闊o色,有氣泡生成
 
綜合甲、乙兩組同學(xué)的分析:
(1)CaCO3+ 2HCl=CaCl2 + H2O+ CO2
(2)Na2CO3 、NaCl、CaCO3、NaOH 或Na2CO3 、NaCl、CaCO3、CaO (2分)

試題分析:【實驗一】(1)粉末部分溶解,得到白色濾渣和無色濾液。則原粉末中一定不含硫酸銅,因為硫酸銅溶液是藍色的;白色濾渣不一定是原粉末中的碳酸鈣,其理由是CaO+H2O=Ca(OH)2 ;Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
(3)向(2)中滴加足量稀鹽酸。溶液由紅色變?yōu)闊o色,有氣泡生成,則原固體粉末中一定含有Na2CO3。
【實驗二】向未知粉末中加入稀鹽酸,反應(yīng)并產(chǎn)生二氧化碳,一定有的反應(yīng)是Na2CO3+ 2HCl=2NaCl + H2O+ CO2↑和CaCO3+ 2HCl=CaCl2 + H2O+ CO2↑。因為甲組同學(xué)的實驗已經(jīng)表明,不管是原有的碳酸鈣,還是氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣,都將有碳酸鈣與鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳氣體。
(2)因100 g15%的稀鹽酸中含有氯元素100g×15%×(35.5/36.5)×100%=14.6g,小于實驗測得的氯元素15g,故該粉末中一定含有氯化鈉,故該未知粉末的組成可能是Na2CO3 、NaCl、CaCO3、NaOH 或Na2CO3 、NaCl、CaCO3、CaO。
點評:鑒別物質(zhì),要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),通過特有的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象來推測;
書寫化學(xué)方程式要遵循客觀事實和質(zhì)量守恒定律兩個原則,注意化學(xué)式要正確,不要忘記反應(yīng)條件、氣體或者沉淀符號。
化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)=
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體,主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣。某課題組同學(xué)為驗證水煤氣的成分,做了以下準備:
(一)資料收集:①H2+CuOCu+H2O  ②無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色 ③氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳 ④濃硫酸可以吸收水蒸汽
(二)設(shè)計實驗裝置

請分析上面信息后回答:
(1)你認為驗證水煤氣中各成分的順序依次是               ;
(2)裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是               ;
(3)實驗中兩次用到裝置A,其目的分別是               ,               ;
請你設(shè)計一種尾氣處理方案:               。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

依據(jù)下列實驗所得到的結(jié)論準確的是
選項
A
B
C
D
實驗設(shè)計




實驗結(jié)論
二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
二氧化碳不支持燃燒、密度大于空氣
可燃物燃燒溫度需要達到著火點
既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(本題共12分)“爆竹聲中一歲除”燃放煙花爆竹是中華民族文化的重要組成部分,然而,近年灰我國許多大、中城市都對煙花爆竹實施了“禁放”或者“限放”,民族文化為什么受到限制,好奇心驅(qū)使小明,小強、小亮三位同學(xué),他們決定對煙花爆竹進行展開實驗探究。
【提出問題】煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生什么氣體?
【查閱資料】1.我國傳統(tǒng)的黑火藥的標準配方為:硝酸鉀75% 、硫磺l0% 、木炭l5%,因為黑火藥中的硫磺成分具有著火溫度低、燃速快等性質(zhì),因而使黑火藥容易點火,使得在生產(chǎn)過程中硫的使用量過大。
2.CO2和SO2均能使石灰水變渾濁;
【猜想】煙花爆竹燃放時會產(chǎn)生CO2和SO2

【實驗過程】他們設(shè)計的實驗探究過程如右圖
實驗開始前應(yīng)先檢查             ,再點燃酒精燈,已知2處為從爆竹中取出的少量的火藥,根據(jù)實驗設(shè)計要求應(yīng)當(dāng)還要用到       色的高錳酸鉀溶液和石灰水,則3中應(yīng)放的是               ,4中應(yīng)放的是          ,若猜想正確, 4中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   。結(jié)果證明原猜想正確。
【實驗反思】
1、裝置中氣球的作用是                                          ,
2、已知 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)有S +2KNO3­+3C === 3CO2 +N2  + X ,則X的化學(xué)式為         。該玻璃管中還發(fā)生的反應(yīng)                   (寫化學(xué)方程式)搞清煙花爆竹的基本原理和實驗中產(chǎn)生的氣體之后,該興趣小組又利用春節(jié)期間測定市區(qū)某煙花爆竹集中燃放點處二氧化硫的含量
【查閱資料】1、可用含有一定量碘的溶液測定空氣中的SO2含量,反應(yīng)方程式是:
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。
【測定裝置】:甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:
【測定步驟】:
(一) 配制一定濃度的稀碘溶液

(二)、二氧化硫含量的測定
(1)將一定濃度、一定質(zhì)量的稀碘溶液放于洗氣瓶中,并滴入幾滴稀淀粉溶液,此時洗瓶中溶液的顏色為藍色。(淀粉遇碘單質(zhì)呈藍色)
(2)3位同學(xué)分別設(shè)計好的裝置來到燃放點,打開a, 關(guān)閉b用注射器抽取100 mL燃放點空氣。再關(guān)閉a,打開b,再緩緩?fù)苿幼⑸淦,將氣體全部推入滴有淀粉的碘水溶液中,重復(fù)上述操作多次,直到溶液剛好變成無色,記錄抽氣的次數(shù)。
(3)3位同學(xué)使溶液剛好變成無色時抽氣的次數(shù)分別為50、60、65次,      次的最接近真實值,另兩位同學(xué)不準確的原因為                            
(4)最終我們通過計算可以確定燃放點的二氧化硫含量是否超標。
【測定反思】
1.小明經(jīng)過思考后認為在測定時可將右圖所示的多孔球泡放入洗氣瓶中,你認為加此儀器的好處是                。

2.小強同學(xué)認為:實驗方案需要抽氣的次數(shù)太多,操作麻煩。與小亮討論后,決定對設(shè)計的實驗加以調(diào)整,以減少抽氣的次數(shù),他們調(diào)整的方案可能是                                                
3.三位同學(xué)經(jīng)過對煙花爆竹的研究,明白了國家“禁放”的和“限放”的原因,你認為原因的是      
A 減少噪聲污染  B 減少固體廢棄物污染 C 減少大氣污染  D 減少粉塵污染

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,滴管中有液體甲,小試管中盛放著固體乙(足量),廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒在澄清石灰水中)。當(dāng)把甲溶液滴加到乙中后,過一會兒可看到石灰水變渾濁了,同時U形管中的a液面降低,b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析,其中說法正確的是
A.甲、乙一定分別是稀鹽酸和碳酸鈣固體
B.甲、乙有可能分別是水和硝酸銨固體
C.石灰水變渾濁有可能是發(fā)生了物理變化
D.一定是CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

還原性鐵粉在潮濕的空氣中容易生銹。現(xiàn)有m1 g生銹的鐵粉樣品,某興趣小組同學(xué)按下圖所示裝置進行實驗,測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)(鐵銹按氧化鐵處理)。

(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)某同學(xué)欲通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化,測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。B中的最佳試劑是_____(填序號),實驗時B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
① 澄清石灰水    ② 氫氧化鈉濃溶液     ③ 稀鹽酸     ④ 水
(3)上述實驗過程中,CO氣體除作為反應(yīng)物外,還能起到的作用是:① 實驗開始時,排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸;② 停止加熱后,防止A中生成物被氧化,B中的溶液倒吸入A中;③_____。
(4)完全反應(yīng)后,甲同學(xué)稱得鐵粉的質(zhì)量為m2 g,同時測得裝置B增重m3 g,則鐵粉樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)甲、乙兩位同學(xué)分別用右圖所示裝置進行實驗。

(1)甲同學(xué)驗證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的________,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入________,白磷發(fā)生燃燒,該實驗________(填“能”或“不能”)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件。
(2)乙同學(xué)驗證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是_____________(填序號,可重復(fù)選用)。
① 從b端通氮氣          ②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
③ 從a端通二氧化碳      ④從分液漏斗中滴加適量水

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)用下面的裝置將一定量的CO2和CO的混合氣體進行分離和干燥。圖中的a、b、c、d均為活塞,可以控制氣體的通過和液體的加入,實驗前活塞均已關(guān)閉。請選擇適宜的試劑完成上述實驗。
供選用的試劑有:①稀硫酸②濃硫酸③氫氧化鈉溶液④澄清的石灰水(試劑均足量)

實驗分以下兩步進行:
(1)關(guān)閉b、c,打開a、d,則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,丙中試劑為       (填數(shù)字序號)。若乙裝置中的現(xiàn)象是    ______    ,說明甲裝置中反應(yīng)是充分的。 此步實驗后收集到的氣體是      。
(2)在甲裝置的分液漏斗中加入試劑①,然后_________________________,即可收集到另一種氣體。

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同步練習(xí)冊答案