【題目】化學(xué)式在原子,分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律。請回答下列關(guān)于一氧化碳與二氧化碳的問題。

1)從宏觀上分析,一氧化碳與二氧化碳都是由___________組成的

2)從微觀上分析,2CO分子和1CO2分子中含有相同數(shù)目的________________。

3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①一氧化碳的燃燒:____________

②二氧化碳通入澄清石灰水:_____________

4)下列關(guān)于它們的說法正確的是___________(填編號)

COCO2都是碳的氧化物,化學(xué)性質(zhì)也相同

②在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

③將COCO2分別通入石蕊溶液,石蕊溶液均變紅

CO、CO2由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時,它們的分子體積變小

【答案】碳元素和氧元素; 氧原子 2CO+O22CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O

【解析】

1)從宏觀上分析,一氧化碳與二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,故填:碳元素和氧元素;

22CO含有兩個氧原子,一個CO2分子含有兩個氧原子,故2CO分子和1CO2分子中含有相同數(shù)目氧原子,故填:氧原子;

3)一氧化碳燃燒生成二氧化碳,化學(xué)方程式為2CO+O22CO2,故填:2CO+O22CO2;

二氧化碳通入澄清石灰水,石灰水變渾濁生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,故填:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O;

4)①COCO2都是碳的氧化物,但是化學(xué)性質(zhì)不相同,故①錯;

②CO2C在高溫條件下能夠轉(zhuǎn)變成CO,故正確;

CO2和水反應(yīng)生成碳酸,通入石蕊溶液,石蕊溶液變紅,但是CO通入石蕊溶液,石蕊溶液不會變紅,故③錯;

COCO2由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時,它們的分子間隔變小,體積不變小,故④錯;

故選:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)實驗探究課上,化學(xué)老師交給化學(xué)興趣小組一包可能含有Na2SO4、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl(至少含有兩種物質(zhì))的白色粉末,請你和同學(xué)們一起參與探究該白色粉末的主要成分。

1)提出問題:該白色粉末的主要成分是什么?

2)查閱資料

化學(xué)式

酸堿性

與稀鹽酸作用

毒性

NaNO2

堿性

放出棕紅色氣體

NaC1

中性

不反應(yīng)

3)提出猜想:猜想:只含有NaCl、Na2SO4;猜想:只含有NaClNaNO2;猜想:只含有_____;猜想:含有Na2SO4、NaNO2NaCl。

4)進行探究

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量固體樣品于兩支試管中,加蒸餾水溶解,向試管1滴入無色酚酞溶液,向試管2滴入過量的氯化鋇溶液。

試管1:溶液變紅色試管2:無明顯現(xiàn)象

一定有_____

一定沒有_____

步驟二

另取適量固體樣品于試管中,加蒸餾水溶解,滴加硝酸銀溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

一定有_____

5)實驗,猜想_________成立;

6)寫出步驟二中發(fā)生的化學(xué)方程式____________;

7)拓展:粗鹽中常含有可溶性和不溶性雜質(zhì),粗鹽提純的基本操作步驟是溶解、過濾、_____結(jié)晶。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】認識溶液的變化。根據(jù)如圖甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答:

①M點表示的含義是_____。

②50℃時,將40g甲物質(zhì)投入到50g水中,形成的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____

③20℃時,處于a點狀態(tài)甲溶液,升溫至50℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

分別將50℃的三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫到20℃時,甲、乙、丙溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】課外小組利用下圖裝置驗證碳酸鈉的性質(zhì)。

1)將注射器1的針頭向瓶內(nèi)推進,使針頭下端進入瓶內(nèi)液面下,抽取少量A中液體,此時注射器1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

2)驗證碳酸鈉是碳酸鹽,應(yīng)進行的操作及觀察到現(xiàn)象是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室可利用下圖實驗裝置制取純凈、干燥的 CO,然后用 CO 還原 Fe2O3 并檢驗氣體產(chǎn)物。已知 CO 的發(fā)生裝置中的反應(yīng)為:H2C2O4H2O + CO2 ↑ + CO↑。

1A 裝置中觀察到的現(xiàn)象是什么___?

2)寫出 B 裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___

3)要達到實驗?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為:一氧化碳發(fā)生裝置接___、______,____________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。

1)①實驗室用大理石和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為__________

②用大理石和稀鹽酸制備CO2時,能作為發(fā)生裝置的是AB,與A裝置相比較,B裝置的優(yōu)點是便于在反應(yīng)過程中________________________。

③選用F裝置收集CO2時,驗滿方法是:____________________。則氣體已滿.

2)若在實驗室用C作為制備氧氣的發(fā)生裝置,可采用的藥品是________________。并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________

3)選用G裝置收集氣體時,下列實驗操作正確的是______________(填序號).

①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中

②收集氣體時,等到氣泡連續(xù)且均勻放出,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收滿氣體后,先將集氣瓶移出水槽再蓋上玻璃片

4)實驗室常用D裝置來制備氯氣(Cl2),推測其反應(yīng)物可能是___________。(填序號).

①水和木炭 ②氯化鈉固體和二氧化錳 ③濃鹽酸和二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室提供H2O2 溶液、MnO2、KClO3 KMnO4 四種藥品及下列儀器。

1)儀器④的名稱為_____________。利用上述藥品和儀器制取 O2,可選擇的儀器是______________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

2)化學(xué)興趣小組因臨時實驗儀器不足,某同學(xué)提議用如圖所示物品來代替上述實驗儀器,如:用 A 代替錐形瓶,你認為 B 可代替 _____________,C 可代替____________。(填儀器名稱)

3)上述簡易的儀器除了可以用來制取氧氣,還可以用來實驗室制取____________,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用10g8%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行中和反應(yīng)實驗,實驗過程中溶液的pH變化如圖所示:

(1)A點溶液的溶質(zhì)_________。(填化學(xué)式)

(2)計算所用的該稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)為__________?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、 蠟燭、火柴及以下儀器(如圖),請回答:

1)若補充一種常用儀器_____(填名稱),利用上述部分儀器和藥品可制取并收集一種氣體。除補充的儀器外,還應(yīng)選擇的儀器有___(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

2)若補充一種藥品,還能制取二氧化碳,如圖是某同學(xué)設(shè)計的驗證CO2性質(zhì)的實驗裝置圖。實驗時,先關(guān)閉K1K2,加熱c,一段時間后再通入CO2,觀察到 b、 d 中紙花均不變色。再打開K2,b中紙花逐漸變______,由此證明了CO2能與水反應(yīng)。若打開 K1,還可以證明CO2 具有的化學(xué)性質(zhì)是____。

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