【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)80℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是_____。

(2)t2℃時(shí),把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是_____

(3)t2℃時(shí),把20g乙物質(zhì)加到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是_____g;若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出,應(yīng)采取的方法是_____。

【答案】50g 乙>甲>丙 65 蒸發(fā)結(jié)晶

【解析】

1)由溶解度曲線(xiàn)可知:80℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是50g

2t2℃時(shí),把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是乙>甲>丙,因?yàn)榻禍睾笠业娜芙舛却笥诩,丙的溶解度不變,還是最小;

3t2℃時(shí),把20g乙物質(zhì)加到50g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量=15g+50g=65g;若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出,應(yīng)采取的方法是蒸發(fā)結(jié)晶,因?yàn)橐业娜芙舛仁軠囟鹊挠绊懽兓淮蟆?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)右圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)P點(diǎn)表示的意義是 ;

(2)20℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 ;

(3)欲將40℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span> ;(寫(xiě)一種即可)

(4)40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:甲 乙。(填 :大于、小于、等于)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不能正確反映對(duì)應(yīng)變化的圖像是

A向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸

B一定量的石灰石和與足量的稀鹽酸反應(yīng)

C向一定量鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中,滴加氫氧化鋇溶液

D等質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的10%硫酸溶液反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】t1℃時(shí),向盛有10mL水的A、B兩支試管中分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種可溶性固體,充分溶解后,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。請(qǐng)回答:

(1)t1℃時(shí),____試管中的溶液一定是飽和溶液。

(2)圖2中表示乙物質(zhì)溶解度曲線(xiàn)的是_______。

(3)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可以采取的方法是 ___________________。

(4)關(guān)于兩支試管中的物質(zhì),下列說(shuō)法不正確的是______

A.t1℃時(shí),試管A上層清液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<試管B中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.保持溫度不變,向試管A中加入一定質(zhì)量的水,則溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

C.若溫度升高到t2℃,兩支試管中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等(不考慮水分蒸發(fā))

D.蒸發(fā)一定質(zhì)量的水,兩支試管中都一定有固體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水是一種重要的自然資源,利用海水可以獲取許多物質(zhì),如蒸發(fā)海水可得到粗鹽。粗鹽中含有除氯化鈉外,還含有硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。若按如圖流程進(jìn)行操作,可把粗鹽提煉成精鹽。

請(qǐng)回答:

①加入過(guò)量碳酸鈉溶液的目的是_____。

②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),能通過(guò)清晰可見(jiàn)的現(xiàn)象,準(zhǔn)確控制在少量溶液乙中加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)____________________。

③最后氯化鈉溶液中所含的氯化鈉與提純前原粗鹽水中氯化鈉的質(zhì)量相比較,結(jié)果_____(選填增大”“不變減少)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究鐵生銹的條件的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹胯F生銹條件的探究。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)①②無(wú)明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的 (填名稱(chēng))發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。

【實(shí)驗(yàn)思考】

1)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的

2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和 兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況。

3)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是

4)金屬資源儲(chǔ)量有限且不能再生,為了保護(hù)金屬資源,除防止金屬的腐蝕外,你還有什么合理的建議 。(答一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣,取該混合物6g,向其中加入一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),生成2.2gCO2

計(jì)算:(1)所取混合物中碳酸鈣的質(zhì)量_____。

2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A. 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

B. 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

C. 向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)從宏觀上觀察:如圖所示,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面___________________(下降、上升或不變),玻璃管ab中產(chǎn)生氣體的體積比約為______ ;

(2)從微觀上保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______ ;

(3)從符號(hào)上表示:電解水的化學(xué)方程式為____________________________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型為___________________________。

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