【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示

（1）空氣中含量最多的元素 ;（2）構(gòu)成水的最小微粒 ;

（3）當(dāng)今社會(huì)使用量最大的金屬 ;（4）液氧 ;（5）干冰

（6） 2個(gè)鋁離子 ;（7）氯化亞鐵 ;（8）二硫化碳 。

【答案】（1）N；（2）H2O；（3）Fe；（4）O2；

（5）CO2；（6）2 Al3+；（7）FeCl2；（8）CS2；

【解析】

試題分析：（1）空氣含量最多的是N2；（2）構(gòu)成水的微粒是水分子，分子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；（3）略；（4）液氧是液態(tài)的氧氣；（5）干冰是固態(tài)的二氧化碳；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)可按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序?qū)⑺鼈兎蛛x的是

A. 氧化銅和炭粉 B. 氯化鈉和氯化鈣

C. 水和酒精 D. 碳酸鈉和碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，下列有關(guān)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用錯(cuò)誤的是

A. 氮?dú)庥米魇称繁Ｗo(hù)氣 B. 蚊蟲(chóng)叮咬后涂肥皂水

C. 煤氣泄漏時(shí)打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣 D. 乙醇是生活中常用的燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖濃鹽酸的商標(biāo)，回答下列問(wèn)題：

（1）某研究小組的同學(xué)欲用該鹽酸配制100g10%的稀鹽酸，需該鹽酸 g（保留一位小數(shù)），配制時(shí)應(yīng)選用 （填“10mL”或“50mL”）量筒量取。

（2）小組同學(xué)用所配制稀鹽酸來(lái)測(cè)量水垢【主要成分為CaCO3和Mg（OH）2】中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取10.0g水垢，加入所配100g10%的稀鹽酸中，測(cè)得各時(shí)間段內(nèi)生成氣體的質(zhì)量如表所示。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，計(jì)算該水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你從微觀(guān)角度解釋下列問(wèn)題：

（1）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_______。

（2）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。

（1）研究鐵生銹的條件：

如圖1所示裝置，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)證明鐵釘生銹是鐵與___作用的結(jié)果。

（2）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)：

在兩個(gè)氣密性良好，且充滿(mǎn)二氧化碳的500 mL礦泉水瓶中，分別注入等體積的水和氫氧化鈉濃溶液，充分振蕩，出現(xiàn)圖2所示現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，理由是_________________。為進(jìn)一步證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，同學(xué)們又補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)，用注射器向乙瓶中注入足量的稀鹽酸，觀(guān)察到的現(xiàn)象是___，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生欲稱(chēng)取一定量的氯化鈉，他在左盤(pán)放了10g砝碼，把游碼移到1.2g處，然后在右托盤(pán)上加氯化鈉直到天平平衡。這時(shí)托盤(pán)上的氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量是（ ）

A. 11.2g B. 10g C. 8.8g D. 12.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)蘇打(Na2CO3)和小蘇打（NaHCO3）在生活中具有何作用，如何鑒別蘇打和小蘇打進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程，并回答相關(guān)問(wèn)題：

【查閱資料】信息①：相同條件下，碳酸鈉溶液比碳酸氫鈉溶液堿性強(qiáng)；信息②：NaHCO3在270℃時(shí)，完全分解轉(zhuǎn)化成Na2CO3，而Na2CO3不易分解。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】（1）按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只觀(guān)察到燒杯B中的石灰水變渾濁，小試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，寫(xiě)出小蘇打分解的化學(xué)方程式：_________________________。

（2）充分利用信息知識(shí)，區(qū)分溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的無(wú)色Na2CO3溶液與NaHCO3溶液最簡(jiǎn)單的方法是________。

A.加熱 B.pH試紙 C.稀鹽酸

（3）可用小蘇打治療輕度胃酸（主要含鹽酸）過(guò)多的病人，其原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的( )

A. Mg B. H2O

C. NaOH D. CaCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案