物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象，下列需要借助酸堿指示劑才能觀(guān)察到化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的是（　　）

     

　      A．              B．              C．           D．

   


 答案   分析：

物質(zhì)間的反應(yīng)若有明顯的反應(yīng)現(xiàn)象，如產(chǎn)生沉淀、氣體、固體溶解的現(xiàn)象等，則不需要借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生；若物質(zhì)間反應(yīng)時(shí)沒(méi)有明顯現(xiàn)象的可以借助指示劑，如酸堿的中和反應(yīng)等．

解：A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，需要借助指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)正確．

B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色絮狀沉淀，現(xiàn)象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，會(huì)觀(guān)察到軟塑料瓶變癟了，現(xiàn)象明顯，不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氣作為能源,目前還不能被廣泛使用,分析其原因,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

(　　)

A.雖然制氫氣的資源豐富,但制取成本高

B.高效、經(jīng)濟(jì)的制取氫氣的方法還在研究之中

C.高效、價(jià)廉的貯氫材料還在研究之中

D.氫氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑,常溫下就會(huì)發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)氧化氫溶液長(zhǎng)期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。

 小軍從家中拿來(lái)一瓶久置的醫(yī)用過(guò)氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示。

(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為               。

(2)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量。

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下圖中能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化（m）與時(shí)間（t）關(guān)系的是（　　）

       

A．              B．             C．              D．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）高鐵酸鉀（K2FeO4）是紅黑色粉末，小晶體呈現(xiàn)紅彩閃光，易溶于水，易與水反應(yīng)，干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解。根據(jù)上述信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)         

②保存高鐵酸鉀時(shí)應(yīng)注意                        

③試完成高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

4K2FeO4+10H2O=4Fe（OH）3↓+ 8KOH+□       ↑

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

1

30

17

2

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

m

39

0

10

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（    ）

A．表中m為1g         B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)    D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:8

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）過(guò)濾操作時(shí)，應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”，其中“二低”是指：　　，

玻璃棒的作用是：　　，若過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，則可能的原因是　　．（答一點(diǎn)即可）

（2）過(guò)濾好的水用如圖所示裝置電解，試管C中所得氣體是　　，檢驗(yàn)試管D中氣體的方法是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 據(jù)報(bào)道，科學(xué)家在深海發(fā)現(xiàn)了一種外表象冰的固態(tài)物質(zhì)，這種物質(zhì)的成分是甲烷水合物（CH4•xH2O），稱(chēng)為可燃冰．測(cè)得這種晶體的結(jié)構(gòu)為平均每46個(gè)水分子建8個(gè)籠，每個(gè)籠中容1個(gè)甲烷分子或1個(gè)游離的水分子則在這種晶體中共含　　種分子．若每8個(gè)籠容有6個(gè)甲烷和2個(gè)水分子，則在這8個(gè)籠組成的整體中，甲烷與水的分子個(gè)數(shù)比是　　．通常情況下，甲烷極難溶于水，也不與水發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰加熱來(lái)制取，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室收集甲烷采用　　，原因是　　．

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一無(wú)色液體A在通電條件下，可以產(chǎn)生B和H兩種單質(zhì)氣體．其它關(guān)系如圖所示，請(qǐng)完成下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的名稱(chēng)：A　　，D　　．

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①③⑤的化學(xué)方程式　　、　　、　　．

   

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