【題目】下列對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,不正確的是

A. 鎂條在空氣中燃燒會(huì)發(fā)出耀眼白光

B. 將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變成藍(lán)色

C. 點(diǎn)燃純凈的氫氣時(shí),會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

D. 銅綠受熱時(shí),固體變成黑色

【答案】B

【解析】A、鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體粉末,故正確;

B、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,故錯(cuò)誤;

C、點(diǎn)燃純凈的氫氣時(shí),會(huì)產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,故正確;

D、銅綠受熱時(shí)生成氧化銅、水和二氧化碳,會(huì)觀察到固體會(huì)變成黑色,故正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了研究質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)了下圖紅磷燃燒前后質(zhì)量測定的實(shí)驗(yàn),請分析有關(guān)問題:

(1)裝置:錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是____________________________

(2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為__________

(3)紅磷燃燒:紅磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是 _______________________

(4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊, 他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符? 你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的__________(填序號(hào))

A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少

B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量

C.空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.

(5)反思:紅磷燃燒______遵守(遵守不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等

________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān),請從:①碳酸氫鈉②活性炭③生石灰④氯化鈉四種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號(hào)填空:

(1)可作干燥劑的是 ;

(2)可用作調(diào)味品的是 ;

(3)可作治療胃酸的是

(4)可用于凈水的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,分別表示兩種不同元素的原子。下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 參加反應(yīng)的個(gè)數(shù)比為12 B. 反應(yīng)前后原子種類沒有改變

C. 反應(yīng)后該密閉體系中沒有單質(zhì)存在 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中含量最多的氣體是( 。

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器a的名稱:__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是__________(填序號(hào),后同),氣體收集裝置是________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是_____若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管________(選填”)通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反應(yīng)對應(yīng)變化的是____

A

向一定質(zhì)量的鹽酸中加入鎂粉至過量

B

向一定量的鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

C

加熱一定量的高錳酸鉀固體

D

向氫氧化鈉溶液中加入X,X可能是________

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器a的名稱:__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是________(填序號(hào),下同),氣體收集裝置是________。

(3)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是________________________________。若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管________(選填”)通入。

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的組合裝置是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法不符合“低碳生活”理念的是(

A.減少使用一次性紙制品

B.保持飲水機(jī)24小時(shí)加熱或保溫

C.選擇可反復(fù)使用的購物袋

D.養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案