14．下列有關說法中錯誤的是（　　）
A．化學研制新材料，改善我們的生存環(huán)境
B．研究化學無需進行化學實驗
C．化學運用各種資源，生產(chǎn)出了很多人類必需的生活日用品
D．化學未來發(fā)展的方向是“環(huán)境友好型”

分析 A、化學研制新材料，改善我們的生存環(huán)境；
B、化學是一門以實驗為基礎的學科；
C、化學運用各種資源，生產(chǎn)出了很多人類必需的生活日用品；
D、化學未來發(fā)展的方向是“環(huán)境友好型”．

解答 解：A、化學研制新材料，改善我們的生存環(huán)境，正確；
B、化學是一門以實驗為基礎的學科，研究化學需進行化學實驗，錯誤；
C、化學運用各種資源，生產(chǎn)出了很多人類必需的生活日用品，正確；
D、化學未來發(fā)展的方向是“環(huán)境友好型”．
故選B．

點評 本題考查了化學的研究范圍，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．化學方程式 2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O中等號表示（　　）
A．水由氫氣和氧氣組成
B．參加反應的氫、氧分子數(shù)之和等于生成的水的分子數(shù)
C．參加反應的氫氣、氧氣的質量之和等于生成的水的質量
D．參加反應的氫氣的質量等于生成水的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列元素符號的書寫正確的是（　�。�
A．氫hB．鋁ALC．鈉NaD．銅cu

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．已知，硫酸銅溶液為藍色．在A、B、C三支試管中各加入10mL水，然后分別加入約0.5g、1g、1.5g固體硫酸銅，完全溶解后，比較三種溶液的顏色應是（　　）
A．A試管顏色最深B．B試管顏色最深
C．C試管顏色最深D．三支試管顏色相同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．小明在化學實驗課上建議，用磁鐵吸一下五角硬幣，以此鑒別硬幣能否被磁鐵吸引．就這一過程，屬于科學探究中的（　�。�
A．提出假設B．交流評價C．設計實驗D．作出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．實驗室制取氣體是初中重要的一項實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）裝置Ⅰ是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤：試管口向上傾斜．
（2）寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的文字表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）使用裝置Ⅱ前要檢驗其氣密性，你的操作方法是用彈簧夾夾緊導管上的橡皮管，向長頸漏斗中注入水，若長頸漏斗中的水面高于錐形瓶且不再下降，則不漏氣．
（4）實驗室制取二氧化碳所選擇的發(fā)生裝置為Ⅱ（填裝置序號）．
（5）實驗室制取氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體時，既能用裝置Ⅳ，又能用裝置Ⅴ收集的氣體有氫氣；用裝置Ⅲ排空氣法收集氧氣，則氣體應從a（填“a”或“b”） 端進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．溶洞中存在的反應：Ca（HCO3）2═CaCO3+H2O+CO2↑，該反應的類型是（　�。�
A．化合反應B．分解反應C．氧化反應D．其他反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用如圖所示實驗探究鐵生銹的條件（每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片）：

①甲同學認為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果．乙同學不同意他的觀點，認為必須全面觀察試管BC（選填試管編號）發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评�，才能得出上述結論．
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在食鹽水和食醋的環(huán)境中是否更容易銹蝕．
③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護膜等措施以外，還可以制成合金．這是因為合金與純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結構發(fā)生變化，從而引起性質的變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列用途只利用了物質的物理性質的是（　�。�
A．氮氣用作保護氣B．CO2用于滅火
C．稀有氣體通電時發(fā)出各色的光D．CO用于煉鐵

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