16．相同質(zhì)量的一氧化碳和二氧化碳中，氧元素的質(zhì)量比是14：11．

分析 假設(shè)CO2與CO的質(zhì)量均為m，然后再根據(jù)：化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù)，分別算出CO2與CO中氧元素的質(zhì)量，兩者相比即可得出結(jié)果．

解答 解：設(shè)二氧化碳和一氧化碳的質(zhì)量均為m，則：（m×$\frac{16×2}{12+16×2}$×100%）：（m×$\frac{16}{12+16}$×100%）=14：11．
故答案為：14：11．

點評 此題考查化學(xué)式的基本計算．計算化合物中元素的質(zhì)量可運用下列公式：化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．我們的生活離不開水，水是一種（　�。�
①純凈物②氧化物③單質(zhì)④化合物⑤混合物．
A．①②B．②④C．①②④D．⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組日常生活中所發(fā)生的變化，都屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．酒精燃燒     蠟燭熔化B．冰雪融化     水的蒸發(fā)
C．剩飯變餿     高粱釀酒D．燈泡發(fā)光     鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　　）
A．在實驗室可以用量筒作反應(yīng)容器
B．用托盤天平可以稱量5.65g食鹽
C．鐵、氮氣、氯化鈉分別是由分子、原子、離子構(gòu)成的
D．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同主要是因為分子的構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)按混合物、單質(zhì)、氧化物順序排列的是（　�。�
A．液氧、汞、二氧化碳B．海水、氫氣、氯酸鉀
C．空氣、氦氣、冰D．硬水、水蒸氣、五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請將下列物質(zhì)按要求分類（填寫序號）
①潔凈的空氣②液態(tài)氧氣③蒸餾水④高錳酸鉀⑤鐵粉⑥鈦合金⑦氯化鈉⑧二氧化錳
（1）屬于單質(zhì)的是②⑤
（2）屬于氧化物的有③⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì)，其中B、D常溫時為液態(tài)，且元素種類相同，A→E反應(yīng)劇烈，火星四射，且E是一種黑色固體．（說明：“→”表示轉(zhuǎn)化，“-”表示相互之間能反應(yīng)）．根據(jù)如圖所示回答下列問題：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：CH2．
（2）寫出A→E的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合的有毒物質(zhì)，該物質(zhì)是（　�。�
A．焦油B．氧氣C．一氧化碳D．二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案