元素觀、微粒觀是化學的重要觀念。下列有關元素和微粒的說法錯誤的是( 。
A. 分子、原子和離子都是構成物質的粒子
B. 保持二氧化碳化學性質的最小微粒是碳原子和氧原子
C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
D. 在物質發(fā)生化學變化時,原子的種類不變,元素的種類也不會改變
科目:初中化學 來源:江蘇省句容市片區(qū)合作共同體2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:實驗題
請結合下圖回答問題。
(1)寫出圖中標號儀器名稱a.____;b.____。
(2)選擇裝置E收集O2的理由是___。
(3)實驗室制取CO2的化學方程式__;儀器a中直接加入的藥品名稱是_____;一般選擇收集裝置____(選填序號);驗滿的方法是___。
(4)實驗室加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣。氨氣密度小于空氣,有刺激性氣味,極易溶于水。其水溶液能使紫色石蕊試液變?yōu)開__色。
①寫出實驗室制取氨氣的化學方程式___。
② 制取并收集干燥的氨氣,應選用的裝置順序為___。
A.A—C—G B.B—D—E C.B—C—G D.B—D—G
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市普寧市2019屆九年級上學期期中模擬化學試卷 題型:單選題
下列關于氧氣的說法正確的是( )
A. 氧氣能支持燃燒,可作燃料
B. 氧氣能跟所有物質發(fā)生氧化反應
C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
D. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市肥城市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
某興趣小組圍繞實驗室制取氣體進行了一系列探究活動:
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_____(選填裝置序號,下同),該反應的化學方程式為_____,其基本反應類型是_____;要收集一瓶干燥的氧氣,可選用_____裝置收集,檢驗是否收集滿的方法是_____。
(3)若用圖F裝置收集一瓶氧氣,氣體應從_____(填a或b)端進入集氣瓶。
(4)某學習小組欲進行鐵在氧氣中的燃燒實驗,現(xiàn)用排水法收集一瓶含水約體積的氧氣,該如何操作_____。
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市肥城市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列說法一定錯誤的是( 。
A. 森林里空氣中的含氧量高于沙漠中的空氣
B. 綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加
C. 動植物呼吸和燃料燃燒過程中都發(fā)生了有氧氣參加的化學變化
D. 教室中的某個氧原子可能來自上世紀的歐洲田園
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市肥城市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
關于化學式“H2O”的說法不正確的是( 。
A. 一個水分子
B. 水這種物質
C. 水是由氫、氧兩種元素組成的
D. 水是由兩個氫原子和個氧原子構成的
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科目:初中化學 來源:山東省泰安市肥城市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物質的變化中屬于化學變化的是( 。
A. 冰雪融化 B. 水果榨汁
C. 葡萄釀酒 D. 分離液態(tài)空氣
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科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型:簡答題
水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源.
(1)下面關于水的兩個變化最本質的區(qū)別是_________________.
(2)如圖2所示是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產生的氣體是_________________,檢驗該氣體的原理是_________________(用化學符號表達式表示).該過程是將電能轉化為_________________能,通過對電解水產物的驗證,說明水是由_________________組成的.
(3)圖3是某空間站能量轉化系統(tǒng)局部示意圖,其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用KOH溶液,下列有關說法正確的是_________________.
A 該能量轉化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
B 燃料電池系統(tǒng)產生的能量實際上來自于水
C 氫元素在循環(huán)過程中,沒有發(fā)生化學反應
D 水電解系統(tǒng)中KOH溶液中的水經電解部分消耗后,KOH溶液濃度變大.
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科目:初中化學 來源:云南省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
如圖是某個化學反應的微觀示意圖。從圖中獲得的有關信息中正確的是( )
A. 反應物含3種元素 B. 反應前后元素種類不變
C. 生成了2種物質 D. 反應前后分子種類不變
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