分析 根據過濾的儀器以及注意事項進行解答;根據過濾后濾液仍然渾濁的原因分析解答;根據取過濾后得到的液體澄清透明,加入肥皂水攪拌,發(fā)現燒杯中有大量浮渣,這說明了過濾后得到的水是硬水,家庭生活中常用煮沸的方法將硬水軟化,若要制得純水采用的凈水方法是蒸餾進行解答.
解答 解:(1)用如圖所示過濾方法進行過濾操作中還缺少的一種儀器是玻璃棒,其作用是引流;
(2)在過濾操作中有一些應該注意的事項,否則會導致實驗失敗等不良后果.如:a若濾紙捅破,導致過濾失敗,過濾后濾液仍然渾濁;b若漏斗下端未緊貼燒杯內壁,導致濾液飛濺與過濾后濾液仍然渾濁無關;c液面高于濾紙的邊沿,導致濾液渾濁等;
(3)取過濾后得到的液體澄清透明,加入肥皂水攪拌,發(fā)現燒杯中有大量浮渣,這說明了過濾后得到的水是硬水;家庭生活中常用煮沸的方法將硬水軟化;若要制得純水我采用的凈水方法是蒸餾;
答案:
(1)玻璃棒;引流;
(2)ac;
(4)硬;煮沸;蒸餾.
點評 了解凈化水的常用方法的操作原理,注意事項,硬水和軟水的區(qū)分及硬水軟化的方法,并能靈活應用才能正確解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用100毫升量筒量取8.5毫升水 | |
B. | 在天平的左右盤中各放一紙片,調平后,左盤放藥品,右盤放砝碼并調整游碼,稱取一定質量的氫氧化鈉固體 | |
C. | 制取氣體時,先按要求組裝儀器再檢查裝置氣密性,若氣密性好再拆開裝置裝藥品 | |
D. | 實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,實驗結束后先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素C是由碳元素、氧元素、氫元素組成的 | |
B. | 每個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成的 | |
C. | 維生素C中C、H、O三種元素的質量比為9:1:2 | |
D. | 維生素C的相對分子質量是176 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
滴管甲 | 燒杯① | 滴管乙 | 燒杯② | |
試劑 | H2O | NaOH | 稀鹽酸 | 碳酸鈣 |
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