【題目】根據(jù)下圖實驗裝置,回答問題

(1)圖中儀器a的名稱是___________

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是_________

(3)實驗室制取二氧化碳氣體所選用的裝置__________(填序號)。

(4)某化學(xué)小組利用混有少量CO2CO氣體還原氧化鐵,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。

①請寫出用CO氣體還原氧化鐵的化學(xué)方程式_________

②實驗室現(xiàn)有下圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是__________

A. B.

C. D.

【答案】 水槽 2KClO32KCl+3O2 用帶火星的小木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿 AD Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 C

【解析】(1)圖中儀器a的名稱是水槽 ;

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式為2KClO32KCl+3O2↑;用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是用帶火星的小木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已收集滿;

(3)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,反應(yīng)的條件是不加熱,故反應(yīng)裝置選固液不加熱型裝置A,二氧化碳的密度比空氣的密度大,二氧化碳能溶于水,故選向上排空氣法收集,故選AD;

(4)CO氣體與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2②混合氣體先要經(jīng)過氫氧化鈉溶于除去二氧化碳,再用氫氧化鈣溶液檢驗二氧化碳是否除凈,再將氣體通入丙裝置中,后用甲裝置檢驗是否有二氧化碳生成,最后用氣球收集尾氣,故選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置。請回答問題。

(1)儀器a的名稱______________。

(2)用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式是____________________

(3)實驗室收集氧氣的方法是__________________________。

(4)將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是__________________________

(5)試管口放一團棉花的作用是__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】麻黃堿類復(fù)方制劑是感冒藥中的主要治療成分,麻黃堿的化學(xué)式是CxH15NO,相對分子質(zhì)量是165,下列有關(guān)說法正確的是()

A. 麻黃堿不屬于有機化合物

B. 麻黃堿在空氣中充分燃燒可生成COH2O

C. 麻黃堿中氫元素和氧元素質(zhì)量比是1:16

D. 麻黃堿的化學(xué)式中X=10

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)使我們的生結(jié)豐富多彩,生活中處處有化學(xué)。請用化學(xué)知識回答下列問題:

(1)畫出O2-的結(jié)構(gòu)示意圖______

(2)濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的____(填名稱)的溶液。

(3)乙醇______(填“能”或“不能”)導(dǎo)電

(4)干冰_______(填“是“或者“不是”)冰

(5)電解水時加少量NaOH以增強導(dǎo)電性,在電解過程中NaOH不發(fā)生反應(yīng),則電解后溶液的pH_______ (填”增大”、“減小”或者“不變”)

(6)氧化鈣與水反應(yīng)、鎂與鹽酸反應(yīng)均_______(填“放出”或“吸收”)熱量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廢舊干電池中許多物質(zhì)應(yīng)該是可以回收利用的。某種型號干電池的剖面如下圖所示。請回答下列問題:

(1)提取干電池內(nèi)填充物中的MnO2:取填充物溶于水、過濾、洗滌,得到黑色不溶物。再經(jīng)過__________處理,即得到MnO2。

(2)(1)中過濾得到的濾液,分為兩份,一份加入燒堿溶液,加熱產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體,該氣體的水溶液pH>7,且常用作化肥,則該氣體的化學(xué)式為______________;另一份加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀HNO3沉淀不溶解,則可推知A物質(zhì)的化學(xué)式為____________

(3)試寫出產(chǎn)生該刺激性氣體的化學(xué)方程式____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述、對應(yīng)的方程式,所屬基本反應(yīng)類型都正確的是

A. 拉瓦錫研究空氣成分 HgOHg + O2↑ 分解反應(yīng)

B. 生石灰作干燥劑 CaO + H2O == Ca(OH)2 化合反應(yīng)

C. 三氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng) SO3 + NaOH == Na2SO3 + H2O 復(fù)分解反應(yīng)

D. 葡萄糖在人體內(nèi)氧化 C6H12O6 + 6O26CO2 + 6H2O 氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是(  )

A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成

B. 漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12:5

C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

D. 漢黃芩素中含有16個碳原子,12個氫原子和5個氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),稱取5.0g樣品,加水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH。當pH=7時,恰好用去10%的稀鹽酸36.5g。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH + HCl = NaCl + H2O)試計算:

(1)將100g質(zhì)量分數(shù)為36 %的濃鹽酸稀釋成10 %的稀鹽酸,需加水的質(zhì)量為________g。

(2)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)_____。

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