【題目】有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的一種或多種物質(zhì)組成，小明為了探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答：

(1)操作①是________；

(2)原固體粉末中一定沒有的成分是________；

(3)生成沉淀A的化學(xué)方程式是________________________________；

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)確定原固體粉末中含有NaCl？請(qǐng)說明你的理由？

【答案】 過濾 CuSO4 MgCl2＋2NaOH===Mg(OH)2↓＋2NaCl 不能　氯化鎂與氫氧化鈉溶液反應(yīng)也會(huì)生成氯化鈉

【解析】(1)根據(jù)圖示可知，操作①是進(jìn)行固體和液體的分離解答；

(2)根據(jù)硫酸銅溶于水得到藍(lán)色溶液分析解答；

(3)根據(jù)氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉書寫；

(4)根據(jù)氯化鎂與氫氧化鈉溶液反應(yīng)也會(huì)生成氯化鈉分析解答。

解：（1）根據(jù)圖示可知：操作①將前面的混合物分離成白色沉淀和無(wú)色溶液兩部分，即分離不溶性固體和液體。所以此操作為過濾；
（2）根據(jù)圖示可知：固體粉末加水溶解后，可得到無(wú)色溶液，即溶液中不含有色物質(zhì)。在題目所給的物質(zhì)中，硫酸銅溶解于水會(huì)形成藍(lán)色溶液，與題意不符。所以原固體粉末中一定不含硫酸銅；
（3）白色沉淀是由固體粉末溶解于水后與氫氧化鈉反應(yīng)生成的。根據(jù)題意可知，只有氯化鎂可與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl；
（4）氯化鎂與氫氧化鈉溶液反應(yīng)也會(huì)生成氯化鈉。因此無(wú)法確定原混合物中是否含氯化鈉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)的常見物質(zhì)，其中B、E為配制波爾多液的主要原料，C是白色固體且其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，F(xiàn)是藍(lán)色沉淀。則：

(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式：________。

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：________________________________。

(3)寫出物質(zhì)B的一種用途：________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出C、G的化學(xué)式：C_______, G________。

（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①_____________；②_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如何證實(shí)某溶液是氯化銅溶液？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。

(1)若A是紫紅色金屬，D為難溶性堿。則D的化學(xué)式為________，由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為________________________________。

(2)若A屬于氧化物，其相對(duì)分子質(zhì)量為56，A與水化合得B，C是白色難溶固體。則B的一種用途是________________________，由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠廢液中含有氯化銅和氯化亞鐵，某課外小組要將廢液進(jìn)行處理并得到銅和氧化鐵兩種產(chǎn)品，過程如圖所示。

(1)加入A物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________________；

(2)操作Ⅰ和Ⅱ的名稱是________，其中除用到燒杯、漏斗和鐵架臺(tái)外，還需要的玻璃儀器是__________；

(3)檢驗(yàn)C過量的方法是____________________________；

(4)經(jīng)過處理后，氧化鐵中鐵元素________(選填“等于”“小于”或“大于”)原廢液中氯化亞鐵中鐵元素質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________，②___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________________________，如采用A裝置作為發(fā)生裝置，需做的改進(jìn)是______________________。收集裝置常選用____________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為__________________________________________，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為C相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____________________________，選擇D裝置收集的理由是___________________________。若用裝置D收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是_________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為___________(填字母序號(hào))，由于甲烷難溶與水，收集甲烷常選用裝置為____________。

(6)①選用 E裝置收集二氧化碳時(shí)氣體從__________(填a 或b)處導(dǎo)管通入。

②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從__________(填a或b)通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是 （ ）

A. 二氧化碳、空氣、氧氣 B. 二氧化碳、氧氣、空氣

C. 空氣、氧氣、二氧化碳 D. 氧氣、二氧化碳、空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí)，用力過猛，造成試管底穿通，留下一個(gè)圓形小孔。在老師的啟發(fā)下，興趣小組變廢為寶，將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯，裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若用此裝置制取二氧化碳，在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀____________________(填藥品名稱)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________。

(2)制備氣體之前，都必須要檢查裝置的氣密性。寫出你檢查該裝置氣密性的方法：_________________________________________________________________。

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