下列暴露在空氣中質(zhì)量明顯增加,溶于水溫度明顯降低的物質(zhì)分別是( )
①氧化鈣 ②硝酸銨 ③濃鹽酸 ④氯化鈉
A、②③ B、①② C、①④ D、④②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱,俗名,化學(xué)式不一致的是( )
| A. | 銀 水銀 Ag |
| B. | 碳酸鈉 純堿 Na2CO3 |
| C. | 氧化鈣 生石灰 CaO |
| D. | 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)中,小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生,為了解該氣體的成分,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究
【提出猜想】小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳
其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯誤的,理由是 ;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖I所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(1)小紅:反應(yīng)一段時間后,將帶火星的木條放在a處,
觀察到 ,則她的猜想錯誤。
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將管口a與 (填“b”或“c“)端管口連接。
②反應(yīng)一段時間,點(diǎn)燃干燥的氣體,通過對現(xiàn)象的分析,得出
他的猜想正確。
【得出結(jié)論】鋅和氫氧化鈉反應(yīng)生產(chǎn)氫氣和偏鋁酸鈉(Na2ZnO2),
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【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為,小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,
理由是 。
【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn),源自對試驗(yàn)中異常現(xiàn)象的大膽質(zhì)疑,深入研究。下列科學(xué)成果是通過對異,F(xiàn)象研究得出的是 (填序號)。
A. 侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法
B. 拉瓦錫深入研究前人忽視的異,F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣
C.張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于溶液的說法正確的是( )
A、溶液都是無色透明的 B、水可以溶解任何物質(zhì)
C、均一,穩(wěn)定的液體都是溶液 D、飽和溶液不一定是濃溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。己知反應(yīng)的先后順序和化學(xué)方程式分別為:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2 CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu 。下圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量關(guān)系。則下列說法不正確的是( )
A、B點(diǎn)后溶液的顏色為藍(lán)色
B、D點(diǎn)對應(yīng)縱坐標(biāo)為6.4
C、該200g溶液中的CuCl 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.75%
D、取DE兩點(diǎn)間的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其他成分不與水也不與鹽酸反應(yīng))。為了測定雞蛋殼碳酸鈣的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
請回答下列問題:
(1)雞蛋含有的營養(yǎng)素主要為 。
(2)計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出簡明的計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有CO2、N2、O2三種氣體,能讓燃著的木條燃燒更旺的是 .小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中,他可能要探究的問題是 ,所得溶液的pH 7(選填“<”、“=”或“>”).
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