【題目】實驗室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末,為測定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比,小冰做了如圖所示的實驗:

請回答下列問題:

(1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________;

(2)13.25g樣品中加入200g稀硫酸后,生成氣體的質(zhì)量為_______________;

(3)根據(jù)已知條件,列出求解與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________

(4)a的數(shù)值是_________;

(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_________;

(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%,則需要向其中加入水的質(zhì)量為____。

【答案】 Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2 4.4g 13.25 41 119.3g

【解析】(1)上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑;(2)設(shè)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,向13.25g樣品中加入20%稀硫酸后,生成氣體的質(zhì)量為13.25g+200g-208.85g=4.4g,(3) 設(shè)與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量為x,

Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2

98 44

4.4g

比例式為: , =9.8g; (4)反應(yīng)后溶液中只有一種溶質(zhì),說明碳酸鈉和硫酸恰好完全反應(yīng),所以消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為200g9.8%=19.6g,由此可知反應(yīng)消耗的硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為9.8g,由于13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量為9.8g,所以a的數(shù)值也是13.25;(5)設(shè)13.25g混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為y,

Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2

106 44

y 4.4g

=10.6g

所以硫酸鈉的質(zhì)量為13.25g-10.6g=2.65g,混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為:10.6g:2.65g=4:1;(6)設(shè)最終生成的硫酸鈉的質(zhì)量為z,

Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2

98 142

19.6g z

z=28.4g

由于兩次加入粉末的質(zhì)量為13.25g+13.25g=26.5g,所以26.5g粉末中硫酸鈉的質(zhì)量為26.5g =5.3g所以反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為28.4g+5.3g=33.7g。若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%,則需要向其中加入水的質(zhì)量為m,則(217.7g+m10%=33.7g,m=119.3g。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】我國化工專家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法,促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展。流程簡圖如下(已知:母液中有一種銨態(tài)氮肥) ,下列有關(guān)說法不正確的是 ( )

A. 反應(yīng)中先通入氨氣的目的是促進二氧化碳的吸收,提高產(chǎn)率

B. 母液中一定只含有兩種溶質(zhì)

C. 反應(yīng)II得到的CO2可以循環(huán)使用

D. 反應(yīng)I的方程式為NaCl+NH3+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl

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【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上按如圖所示順序擺放著6瓶不同的無色溶液(如圖所示:A、B、C、D、E、F代表對應(yīng)的溶液)。其中E溶液的試劑瓶標(biāo)簽破損.為此,他們做了如下探究:

【提出問題】E溶液的成分是什么?

【初步判斷】根據(jù)受損標(biāo)簽及實驗室藥品分類擺放原則,E溶液不可能是_______(填序號)①酸;②堿;③鹽

【提出猜想】

猜想Ⅰ:NaOH溶液;

猜想Ⅱ:Na2CO3溶液;

猜想Ⅲ:Na2SO4溶液;猜想Ⅳ____溶液(任寫一種).

設(shè)計并實驗興趣小組的同學(xué)為驗證猜想Ⅱ是否正確,設(shè)計并完成如下表所示實驗。

實驗方案

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現(xiàn)象

試紙變色,對照比色卡,pH>7

有無色無味氣體產(chǎn)生

_____________   

實驗結(jié)論

猜想Ⅱ正確

【分析與推理】

①完成實驗一后,李成同學(xué)即認(rèn)為猜想Ⅰ正確,張平同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅰ不一定正確,他的理由是_________________________

②請寫出實驗三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

【反思與評價】

經(jīng)過討論,同學(xué)們認(rèn)為實驗中存在明顯操作錯誤,該錯誤是___________________。

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【題目】如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò),AB、C、D是四種常見不同類別的化合物圖中短線表示兩種 物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)請你據(jù)圖回答

(1)A、B、C 三種物質(zhì)中,不能用來鑒別稀硫酸 與氫氧化鈣溶液物質(zhì)是___________________________ ;

(2)D 物質(zhì)可以是___(碳酸鉀、碳酸鈣硝酸鋇氯化鈉”),反應(yīng)①實驗現(xiàn) __________

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【題目】下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )

A. 20℃時,甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)

C. 40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D. 60℃時,,甲物質(zhì)的溶解度是60g,所以將80g甲物質(zhì)放入100g 水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是:60g:100g=3:5

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【題目】下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是

A. 煤爐上方產(chǎn)生藍色火焰 化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一份碳酸鈉和硫酸鈉的混合粉末,為測定其中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比,小冰做了如圖所示的實驗:

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(3)根據(jù)已知條件,列出求解與13.25g樣品反應(yīng)的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________;

(4)a的數(shù)值是_________

(5)混合粉末中碳酸鈉和硫酸鈉的質(zhì)量比為_________;

(6)若要使最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%,則需要向其中加入水的質(zhì)量為____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)型圖象是研究化學(xué)問題的一種常見描述方法,根據(jù)下列圖象進行回答:

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(2)圖二是20℃時,取10mL10%NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系.

①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),你的依據(jù)為__________;

②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密,因為__________;

(3)圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線.ac的溶解度相交于P點,據(jù)圖回答:

t1℃時,接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用_________的方法達到飽和狀態(tài);

②將t2℃時,150ga物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,可以析出______物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了減少空氣中的溫室氣體,并且充分利用二氧化碳資源,科學(xué)家們設(shè)想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。

CaO

燒堿溶液捕捉和封存二氧化碳法(見上圖)

①噴霧反應(yīng)器中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,CO2+2NaOH═Na2CO3+H2ONaOH溶液噴成霧狀的目的是 _________。

增大氣體與液體的接觸面積,使反應(yīng)更充分

②過濾環(huán)節(jié)中所得濾渣的主要成分是 _____,CaCO3請用化學(xué)方程式說明原因:_______________。

CaO+H2O═CaOH2

③在整個流程中,循環(huán)利用的物質(zhì)有 ____________________________。

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