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【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得相關數據如圖所示，下列說法正確到是( )

A.X=3.1

B.乙一定是該反應的催化劑

C.該反應屬于置換反應

D.該反應中甲、丁的質量變化比是14:85

【答案】D

【解析】

A、根據質量守恒定律，10+3.5+ 10+6= 8.6+3.5+ x+ 14.5解得x=2.9故A項錯誤。

B、乙質量不變，則乙可能是該反應的催化劑，也可能不參與反應是雜質，故B項錯誤。

C、置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，該反應中，甲、丙質量減少，丁質量增加，乙質量不變，說明甲、丙為反應物，丁為生成物，該反應為化合反應，故C項錯誤。

D、該反應中甲、丁的質量變化比為(10-8.6):(14.5-6)= 1.4:8.5= 14:85，故D正確。

故選：D。

練習冊系列答案

百年學典廣東學導練系列答案

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式，能幫助我們更好地認識物質變化的本質。請完成下列問題：

（1）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是 HgS．該反應的微觀示意圖可以表示為（如圖1所示），請寫出該反應的化學方程式_____________，微�！� ”表示的物質屬于______________（填“單質”或“化合物”）。

（2）由初中學習可知：中和反應的微觀實質是氫離子和氫氧根離子結合生成了水分子，即：H++OH-＝H2O。像這種用實際參加反應的離子符號來表示化學反應的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟（以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應為例）：

I.寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應的化學方程式：_____________________；

Ⅱ.把易溶于水、易電離的物質寫成離子形式，難溶的物質、氣體和水等仍用化學式表示。上述方程式可改寫成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；

Ⅲ.刪去兩邊不參加反應的離子，得離子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。

據此回答下列問題：

①圖2 是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應的微觀示意圖，請寫出該反應的離子方程式：____________；

②寫出一個與 Zn+Fe2+＝Zn2++ Fe 相對應的化學方程式___________。

③下列離子能在 pH=10 的無色溶液中共存的是________________（填序號）。

A Fe3+、Mg2+、Cl﹣、SO42- B K+、Na+、SO42- 、NO3-

C Na+、NH4+、NO3-、Cl- D H+、Cl-、K+、NO3-

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費。初三某班的同學，運用學到的化學知識對廢水進行處理，設計除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案:

（1）操作A的名稱是____________，從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體的操作方法是___________。

（2）金屬X是___________，其加入廢水后發(fā)生反應的化學方程式為___________；溶液Y是___________，利用其除去不純的銅中雜質時有氣泡產生，有關反應的化學方程式為____________________。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中的雜質括號內是雜質，下列操作方法正確的是( )