【題目】我縣正逐步將家用能源由液化石油氣(主要成分是)改為天然氣.下列說法中正確的是( )
A.天然氣的主要成分為氫氣、甲烷、一氧化碳和其他氣體等
B.天然氣和液化石油氣均屬于化石能源,且可以再生
C.改用天然氣后必須要把燃氣泄漏報警器安裝到灶具的上方
D.等質量的液化石油氣和天然氣完全燃燒,天然氣產生的二氧化碳更多
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某工廠廢液中含有 Fe(NO3)2 和 Cu(NO3)2 兩種溶質,取部分廢液于燒杯中,加入一定量的鋅粉,測定所得溶液中某溶質質量與時間的關系如圖所示,同時得到以下結論:
①圖中縱坐標表示 Cu(NO3)2 的質量
②a 點時溶液中有三種溶質,b 點時溶液中有兩種溶質
③c 點時燒杯中有兩種金屬單質,d 點時燒杯中有三種金屬單質
④完全反應后燒杯中溶液呈淺綠色
⑤完全反應后過濾,濾渣中加入少量稀鹽酸,一定有氣泡產生 其中正確結論的個數是( 。
A. 4 個B. 3 個C. 2 個D. 1 個
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【題目】某同學用下圖裝置進行實驗室模擬煉鐵,實驗時,連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續(xù)操作,下列說法錯誤的是
A.實驗時先通人CO排出硬質玻璃管內的空氣后,再點燃酒精噴燈
B.加熱時,可觀察到玻璃管內固體逐漸變?yōu)楹谏,澄清石灰水變渾?/span>
C.反應結束后,先停止通入CO,再熄滅酒精噴燈
D.盛滿澄清石灰水裝置不僅可以收集多余的CO,而且可以檢驗并吸收反應生成的CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煤主要含有碳元素,如果把煤的燃燒看作碳與氧氣的反應,煤在爐子里的燃燒可能發(fā)生的反應有四個:
①C+O2 CO2 ②2C+ O22CO ③C+CO2 2CO ④2CO+ O22 CO2
(1)以上四個反應中,有一個反應不同于其他三個,你的選擇是________,理由是________.
(2)當煤爐里氧氣充足時,主要發(fā)生①③④反應,在這種條件下,燃燒的碳與消耗的氧氣的質量比是________.
(3)當煤爐里氧氣不足時,主要發(fā)生的反應是:________(填序號).
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【題目】碳和碳的化合物在自然界中廣泛存在。請回答:
(1)金剛石和石墨是兩種常見的碳單質,其物理性質相差很大的原因是_____________。
(2)下列是有關C、CO、CO2三種物質的說法:
①三種物質都含有碳元素,都可以燃燒
②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體
③CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
④CO2能產生溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
⑤CO2可用來滅火,CO可用作燃料
上述說法中正確的是_____________
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①③⑤
(3)以下是常用的實驗裝置圖:
①裝置B或裝置C都可用來制二氧化碳,其中裝置C的優(yōu)點是_______________________。
②CO2通入E裝置中的現象是_______________________________________________,反應方程式為__________________________________________________________________。
③若用D裝置收集H2,則H2應從_________(填“a”或“b”)端通入。
④寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式:___________________________________。
(4)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,取含碳酸鈣80%的石灰石12.5 g和足量稀鹽酸完全反應(石灰石中的雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應),求生成二氧化碳的質量。_________
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【題目】如圖1所示,A、B、C為三種物質的溶解度曲線,請根據圖示信息回答下列問題。
(1)t2℃時,A、B、C三種物質中溶解度最大的是_____。
(2)t1℃時,將20gC物質投入50g水中,充分溶解,若溫度不變,所得溶液為_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(3)t1℃時,將A、B、C的飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液中溶質質量分數的由大到小的關系是_____。
(4)如圖2所示,向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后,錐形瓶中C的飽和溶液變渾濁。請解釋原因______________________________________。
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【題目】2005年1月14日,成功登陸“土衛(wèi)六”的“惠更斯”號探測器發(fā)回了350張照片和大量數據。分析指出,“土衛(wèi)六”“酷似地球經常下雨”,這種“雨”的成份是液態(tài)甲烷。下列關于“土衛(wèi)六”的推測中錯誤的是
A. “土衛(wèi)六”上地表溫度與地球表面相近
B. “土衛(wèi)六”上存在有機分子
C. “土衛(wèi)六”地貌的形成可能與液態(tài)甲烷沖刷有關
D. “土衛(wèi)六”上存在液態(tài)甲烷與氣態(tài)甲烷的相互轉化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們常用實驗探究的方法來研究常見物質的組成,如下圖
(1)A實驗是利用可燃物消耗瓶內的____________,使瓶內壓強減少來推測空氣里氧氣的含量;
(2)B實驗室通過電解水生產氧氣和_____________,可以說明水是由____________組成的;
(3)C實驗原理與___________(填實驗代號)實驗相同,其中甲烷的化學式是____________。
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