【題目】下圖是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機外凈化裝置發(fā)生的化學反應的微

觀示意圖（4CO + 2NO2 4CO2 + N2 ）。

（1）請在題圖第二、第三方框中補全微觀粒子。___________、___________

（2）CO還原氧化銅的實驗現(xiàn)象是___________。

【答案】 ）黑色氧化銅變?yōu)榧t色（生成的氣體是澄清石灰水變渾濁）

【解析】本題考查了微觀示意圖的應用和CO還原氧化銅的實驗現(xiàn)象。

（1）根據(jù)化學方程式4CO + 2NO24CO2 + N2可知，第二方框中應有2個二氧化氮分子，第三方框中應有4二氧化碳分子和1個氮原子，補充如圖：、；

（2）CO還原氧化銅生成了銅和二氧化碳，實驗現(xiàn)象是黑色氧化銅變?yōu)榧t色（生成的氣體是澄清石灰水變渾濁）。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛同學在做有關(guān)NaOH溶液性質(zhì)的實驗時，向NaOH溶液中滴加過量的CuSO4溶液。下列圖像中能正確表示其變化過程的是 (　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 該實驗可以說明N2 難溶于水

D. 紅磷用量的多少對測定結(jié)果沒有影響

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，固體混合物的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖。下列分析錯誤的是

A. 反應結(jié)束時生成了(a－b)g氧氣

B. P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

C. 從t1到t2固體混合物中氯元素的質(zhì)量分數(shù)不斷增大

D. 該反應前后MnO2質(zhì)量保持不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碘是甲狀腺激素的主要成分。碘元素的部分信息如圖。 則下列說法錯誤的是

A. 圖1表示的微粒是I—

B. 人體中碘是常量元

C. X = 8

D. 碘原子的質(zhì)子數(shù)是53

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學進行了如下圖所示的實驗。

（1）能說明物質(zhì)燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是 ________（填序號，下同）。

（2）能說明紅磷比白磷著火點高的現(xiàn)象是_______。

（3）白磷燃燒的化學反應方程式是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】瑞士科學家研究開發(fā)出一種將甲烷直接轉(zhuǎn)化成甲醇的新工藝，下圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖, 下列說法不正確的的是（　 �。�

A. 為天然氣使用創(chuàng)造了一種新途徑 B. 反應中含氫元素的化合物有三種

C. 反應中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是1∶2 D. 反應中甲和丙的質(zhì)量之比為1∶2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

[實驗探究1]

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩。

_____________

氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了。

[提出問題2] 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

[猜想與假設]

猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。 猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

[查閱資料] ⑴ 氯化鈣溶液呈中性。

⑵ 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(方程式)：________________________。

[實驗探究2]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

⑴取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。

有________生成

說明原溶液中一定有碳酸鈉。

⑵取步驟⑴試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。

_____________

說明原溶液中一定有______。

[實驗結(jié)論] 該氫氧化鈉溶液_______(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。

[反思與評價] ⑴氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應的化學方程式：_________。

⑵在上述[實驗探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案________(填“可行”或“不可行”)。

[理解與應用] 氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應)。A是使用最廣泛的金屬，C是常用的食品干燥劑，E是配制波爾多液的主要成分之一，其溶液為藍色，F是由三種元素組成的化合物。請回答下列問題：

(1)寫出化學式：D________，F(xiàn)________。

(2)物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類別是________，選擇C作為食品干燥劑的原因有_______________(答兩條即可)。

(3)寫出A與E反應的化學方程式____________________。

(4)B在生產(chǎn)上的用途有____________，上述反應沒有包含的基本反應類型是___________。

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