為了驗(yàn)證分子的特點(diǎn),小華和小文分別按右圖所示的兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們分別取一瓶紅棕色二氧化氮?dú)怏w和一瓶無(wú)色的空氣口對(duì)口放置,取下中間的下玻璃片,發(fā)現(xiàn)甲和乙中的兩瓶氣體都逐漸變紅,且甲變紅的快些,由此不能得出的結(jié)論(  )
A.NO2氣體的密度比空氣密度大
B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.分子間存在間隙
D.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越大
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A、甲中的兩瓶氣體混合較快,乙中的兩瓶氣體混合較慢,說(shuō)明空氣的密度比二氧化氮密度�。�
B、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)論;
C、兩種氣體能混合,說(shuō)明分子間有間隔.
D、本現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生溫度改變,故不能說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快.
故選D
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9、為了驗(yàn)證分子的特點(diǎn),小華和小文分別按右圖所示的兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們分別取一瓶紅棕色二氧化氮?dú)怏w和一瓶無(wú)色的空氣口對(duì)口放置,取下中間的下玻璃片,發(fā)現(xiàn)甲和乙中的兩瓶氣體都逐漸變紅,且甲變紅的快些,由此不能得出的結(jié)論( �。�

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

為了驗(yàn)證分子的特點(diǎn),小華和小文分別按右圖所示的兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們分別取一瓶紅棕色二氧化氮?dú)怏w和一瓶無(wú)色的空氣口對(duì)口放置,取下中間的下玻璃片,發(fā)現(xiàn)甲和乙中的兩瓶氣體都逐漸變紅,且甲變紅的快些,由此不能得出的結(jié)論


  1. A.
    NO2氣體的密度比空氣密度大
  2. B.
    分子在不停地運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    分子間存在間隙
  4. D.
    溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了驗(yàn)證分子的特點(diǎn),小華和小文分別按右圖所示的兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們分別取一瓶紅棕色二氧化氮?dú)怏w和一瓶無(wú)色的空氣口對(duì)口放置,取下中間的下玻璃片,發(fā)現(xiàn)甲和乙中的兩瓶氣體都逐漸變紅,且甲變紅的快些,由此不能得出的結(jié)論( )
A.NO2氣體的密度比空氣密度大
B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.分子間存在間隙
D.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:單選題

為了驗(yàn)證分子的特點(diǎn),小華和小文分別按右圖所示的兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們分別取一瓶紅棕色二氧化氮?dú)怏w和一瓶無(wú)色的空氣口對(duì)口放置,取下中間的下玻璃片,發(fā)現(xiàn)甲和乙中的兩瓶氣體都逐漸變紅,且甲變紅的快些,由此不能得出的結(jié)論
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A.NO2氣體的密度比空氣密度大
B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.分子間存在間隙
D.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越大

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