【題目】天然水需要經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠的層層凈化處理后變成城市的生活用水。如下圖是某自來(lái)水廠凈水工藝流程圖:

1)圖中A池是___________________________池,所起的作用是_________________________(填字母)。

A 殺死水中的細(xì)菌 B 減少水中氧氣 C 除去不溶性雜質(zhì) D 分解有毒物質(zhì)

2)吸附池中一般使用的物質(zhì)名稱是__________________________;其作用是__________________________

【答案】過(guò)濾(池) C 活性炭 吸附異味和色素

【解析】

1)取天然水后,加入絮凝劑沉降后,進(jìn)入過(guò)濾池,除去的是不溶性雜質(zhì);

故填:過(guò)濾池 C

2)吸附池中一般使用的物質(zhì)是活性炭,它能吸附水中的異味和色素;

故填:活性炭 吸附異味和色素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。

1)寫出①號(hào)儀器的名稱:__________

2)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________

3)要獲得干燥的O2,應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有_____________(選填H2S04NaOH溶液)的D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從____ 端通入(選填“a”“b”)。

4)實(shí)驗(yàn)室可用BC裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________,相對(duì)于B裝置,C裝置的優(yōu)點(diǎn)有________________________。

5)若用F裝置收集NH3,油層的作用是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠生產(chǎn)過(guò)程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化如圖所示:

1)在氧化銅加入過(guò)量稀硫酸后的現(xiàn)象是__________,氣體C是一種可燃性氣體,點(diǎn)燃C前應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______。

2)先要在裝置中通入一會(huì)兒CO才能給固體加熱的原因是_______,加熱后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______

3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是_(填化學(xué)式)。最后經(jīng)過(guò)濾將固體純凈物E分離出來(lái),過(guò)濾發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度比正常過(guò)濾慢,可能的原因是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:

1)二個(gè)氮原子______

2)三氧化硫中硫元素的化合價(jià)______。

3)一個(gè)鎂離子______

4)白醋中的溶質(zhì)______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的一種方法。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說(shuō)法正確的是

A.C、HO三種元素的質(zhì)量比為19:38:2

B.相對(duì)分子質(zhì)量為(12×19+1×38+16×2

C.C、HO原子的個(gè)數(shù)比為12:1:16

D.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以空氣等為原料可合成氨、尿素[CONH22],如圖是簡(jiǎn)易生產(chǎn)流程的一部分。

1)寫出合成塔②中合成尿素的化學(xué)方程式__________________

2)工業(yè)上合成氨反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。 當(dāng)前,原料氣中的H2可用天然氣來(lái)制取。理論上每生產(chǎn)1H2會(huì)同時(shí)產(chǎn)生5.5CO2,有科學(xué)家正在研究一種不生成CO2的新方法來(lái)制取原料氣H2。若需要合成8.5萬(wàn)噸氨氣,改用新方法制取H2可以減少排放多少萬(wàn)噸CO2_________________? (請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,寫出計(jì)算過(guò)程。)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組稱取含NaClNa2CO3固體25 g,將其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的7.3%的稀鹽酸,使氣體完全放出,共收集到 8.8 g CO2氣體。

1)計(jì)算原固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________和消耗稀鹽酸的總質(zhì)量____________(寫出計(jì)算過(guò)程)。

2)下表為研究性學(xué)習(xí)小組向上述配制的混合液中分三次逐滴加入(邊加邊振蕩)稀鹽酸后所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。經(jīng)查閱資料知Na2CO3HCl反應(yīng)可以分兩步進(jìn)行:Na2CO3HCl=NaClNaHCO3,NaHCO3HCl=NaClH2OCO2。

①請(qǐng)完成表格中未填的部分。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

每次產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量/g

第一次先逐滴滴加稀鹽酸100 g

________

第二次再逐滴滴加稀鹽酸100 g

8.8

第三次再逐滴滴加稀鹽酸100 g

0

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出CO2的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與所加入稀鹽酸的質(zhì)量(橫坐標(biāo))的關(guān)系圖________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器名稱:a____________。

(2)B圖的裝置可用來(lái)制取氧氣,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式: ____________,

若用E收集一瓶干燥的氧氣,其中Ⅰ瓶中盛放的試劑是________(填名稱),并將圖E補(bǔ)充完整___。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如F圖所示。打開(kāi)止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時(shí)已無(wú)稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長(zhǎng)頸漏斗中添加的是_________(填字母)。

A.氫氧化鈉溶液 B.碳酸鈉溶液 C.硫酸鈉溶液 D.澄清石灰水

(4)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質(zhì)。

說(shuō)明:①裝置Ⅰ中盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸。

②裝置Ⅲ中在小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過(guò)并曬干。

a.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)K1關(guān)閉K2可用來(lái)制取CO2。裝置Ⅰ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________,裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是___________________________;若用排空氣法收集CO2,請(qǐng)將圖Ⅱ補(bǔ)充完整____;若在Ⅱ中放入_________,還可用于檢驗(yàn)CO2

b.實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)閉K1打開(kāi)K2可用于探究CO2的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,A 是一種常用的食品干燥劑,E、F 均為氧化物,B、CD 三種物質(zhì)分別是酸、堿、鹽中的一種,其中有一種是胃液的主要成分(表示相互反應(yīng),“→”表示相互轉(zhuǎn)化.部分反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出). 請(qǐng)回答:

1AC、D 的化學(xué)式是_____、_____、_____

2B D 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng).

3)若 F 為黑色固體,寫出 F 轉(zhuǎn)化為 E 的化學(xué)方程式:_____

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