15．日常生活中，人們利用碳酸鈉溶液具有堿性，清洗餐具上的油污，堿性越強，去油污的效果越好．下面是對影響碳酸鈉溶液堿性的因素展開探究．
用碳酸鈉固體和不同溫度的水，配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為2%、6%和10%的碳酸鈉溶液，立即測量溶液的pH，記錄數(shù)據(jù)如下表：
實驗編號①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)2%2%2%6%6%6%]10%10%10%
水的溫度（℃）204060205060 204060
溶液pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50
請你分析表中數(shù)據(jù)回答：
（1）去油污的效果最好的是⑨（填實驗編號）．
（2）在一定溫度范圍內(nèi)，溫度對碳酸鈉溶液pH的影響是：當碳酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)相同時，溫度越高，pH值越大．
（3）要畫出碳酸鈉溶液的pH隨溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化關(guān)系曲線，可選擇的一組實驗是
①④⑦，或③⑥⑨（填實驗編號），結(jié)論是在一定的質(zhì)量分數(shù)范圍內(nèi)，溫度一定時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，溶液pH越大．

分析 （1）由表中信息可知，去油污的效果最好的是⑨，這是因為該組溶液的pH最大；
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，在一定溫度范圍內(nèi)，溫度對碳酸鈉溶液pH的影響是：當碳酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)相同時，溫度越高，pH值越大；
（3）要畫出碳酸鈉溶液的pH隨溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化關(guān)系曲線，溫度必須相同；
根據(jù)碳酸鈉溶液的pH隨溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化關(guān)系曲線，可以得出相關(guān)方面的實驗結(jié)論．

解答 解：（1）由表中信息可知，去油污的效果最好的是⑨，這是因為該組溶液的pH最大．
故填：⑨．
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，在一定溫度范圍內(nèi)，溫度對碳酸鈉溶液pH的影響是：當碳酸鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)相同時，溫度越高，pH值越大．
故填：溫度越高，pH值越大．
（3）要畫出碳酸鈉溶液的pH隨溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化關(guān)系曲線，可選擇的一組實驗是①④⑦，這是因為該組中溫度都是20℃；
也可以選擇③⑥⑨，這是因為該組中溫度都是60℃；
可以得出的結(jié)論是：在一定的質(zhì)量分數(shù)范圍內(nèi)，溫度一定時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，溶液pH越大．
故填：①④⑦，或③⑥⑨；在一定的質(zhì)量分數(shù)范圍內(nèi)，溫度一定時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，溶液pH越大．

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．如圖為某化學反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法中，不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均未改變
C．反應(yīng)前后有兩種元素的化合價發(fā)生了變化
D．反應(yīng)中兩種單質(zhì)的質(zhì)量比為3：2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗方案設(shè)計，合理的是（　　）
A．除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸：加入過量的氧化鈣
B．區(qū)別固體氯化鈣和氯化銨：分別與熟石灰混合研磨
C．制取氫氧化鈉溶液：將氫氧化鈣溶液與氯化鈉溶液混合后過濾
D．檢驗空氣中是否有氧氣：將帶火星的木條伸入盛有空氣的集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．廢棄電路板中含有大量可利用的塑料、玻璃、金屬等物質(zhì)，利用超臨界水技術(shù)處理廢棄電路板，能得到由CuO和Cu2O組成的固體殘渣，將殘渣進行進一步處理可得硫酸銅晶體等物質(zhì)．處理流程如下圖所示．下列說法正確的是（已知：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O）（　�。�
A．II中含過濾操作，I中不含
B．溶液甲和溶液乙中均含銅元素
C．殘渣的處理流程中，H2SO4和CuSO4實現(xiàn)了循環(huán)利用
D．廢棄電路板的可回收利用物質(zhì)中，屬于復合材料的是塑料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．下列是初中化學部分重要的實驗裝置．請按要求填空：

（1）寫出A中鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，集氣瓶中預先裝入少量的水目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶．
（2）B中為了測定空氣中氧氣的含量，采用化學方法除去空氣中的氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；實驗時將集氣瓶容積五等分，并做好標記，點燃燃燒匙中紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞，待燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
①集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣，同時實驗說明該氣體具有的性質(zhì)是化學性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水；
②若如果進入集氣瓶中國水不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，原因可能是橡皮塞未塞緊、紅磷的量不足（寫出兩條即可）．
（3）C中將膠頭滴管中的稀鹽酸逐滴加入盛有大理石的試管中，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．反應(yīng)前，在天平上稱量整套裝置既反應(yīng)物的總質(zhì)量為Wg，待反應(yīng)停止后，再將整套裝置（包括殘余物）放到天平上稱量，質(zhì)量為Wg；由此得出的結(jié)論是在化學反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．已知由同種元素組成的不同種單質(zhì)，互稱為同素異形體．例如金剛石和石墨是同素異形體，紅磷和白磷也是同素異形體．某同學查閱有關(guān)資料得知：鐵有δ-Fe、γ-Fe、α-Fe三種同素異形體．三種晶體在不同溫度下能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化．δ-Fe$\stackrel{1394℃}{?}$γ-Fe$\stackrel{912℃}{?}$α-Fe
下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．δ-Fe、γ-Fe、α-Fe之間的相互轉(zhuǎn)化是化學變化
B．δ-Fe、γ-Fe、α-Fe一定不屬于同種元素
C．δ-Fe、γ-Fe、α-Fe屬于同種物質(zhì)
D．δ-Fe、γ-Fe、α-Fe三種鐵單質(zhì)的性質(zhì)都相同

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．程明和王剛不小心將純堿灑到白醋（其有效成分為醋酸，可用HAc表示）里，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，這使他們對醋酸產(chǎn)生了新認識：醋酸像鹽酸一樣，能與純堿反應(yīng)；此外，他們通過查閱相關(guān)資料，還檢索到以下信息：①醋酸與鹽酸都具有較強揮發(fā)性；②醋酸是一種有機酸，具有酸的通性，且其鈉鹽（NaAc）受熱不易分解；③鹽酸與純堿的反應(yīng)分以下兩步進行：
Ⅰ．Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl；Ⅱ．NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
試根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）醋酸可以使紫色石蕊試液變紅； 根據(jù)信息①可知醋酸應(yīng)置于陰涼處密封保存；
（2）試寫出醋酸與純堿第一步反應(yīng)的化學方程式：Na2CO3 +HAc═NaHCO3 +NaAc；
（3）他們向純堿溶液中滴加醋酸到不再產(chǎn)生氣泡后，將所得溶液加熱蒸發(fā)結(jié)晶，獲得了少量白色固體．王剛認為這就是純凈的NaAc，而程明則認為里面含有HAc．你認為王剛的觀點正確，理由是：由于HAc具有揮發(fā)性，在蒸發(fā)過程中已經(jīng)揮發(fā)掉．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測定不同溫度時析出固體M的質(zhì)量，測定結(jié)果記錄如下表．
　　溶液的溫度/℃　75　655035　　20
析出固體M的質(zhì)量/g　　0g　0g2.0g4.5g8.4g
若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響，請回答下列問題．
（1）75℃時，該溶液是否為飽和溶液？不是飽和溶液
（2）將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達到目的有③⑤（填序號）．
①升溫�、诮禍亍、奂尤苜|(zhì)M ④加水　⑤恒溫蒸發(fā)水
（3）20℃時，用固體粉末M和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的M溶液，必須用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、燒杯、藥匙、量筒（100mL）、膠頭滴管玻璃棒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�
A．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物
B．氧氣占空氣總質(zhì)量的21%
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰
D．夏天魚池內(nèi)需要增氧的原因是：溫度升高，氧氣在水中的溶解度減小

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