6．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖．從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)可能是氫氣在空氣中燃燒
B．在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類沒有改變
C．化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子
D．該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

分析 分析化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，反應(yīng)前的圖中的三個(gè)同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子，可由分子構(gòu)成分為兩種，分子之間有一定間隔；反應(yīng)后的兩個(gè)分子構(gòu)成相同應(yīng)為同種物質(zhì)的分子，該分子由不同種原子構(gòu)成，為化合物分子，分子之間有一定間隔；中間的圖表示，反應(yīng)前的三個(gè)分子分裂為六個(gè)原子，六個(gè)原子重要結(jié)合能形成生成物的兩個(gè)分子．

解答 解：A該反應(yīng)可能是氫氣在空氣中燃燒，故A正確；
B、在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類沒有改變；故B正確；
C、化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子；故C正確；
D、該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；故D不正確；
故選D．

點(diǎn)評 分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，構(gòu)成不同的分子為不同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．實(shí)驗(yàn)室配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作是③（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序⑤③④②①．
（2）配制時(shí)應(yīng)選擇50（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來量取所需水的體積．
（3）下列會(huì)導(dǎo)致所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的選項(xiàng)（設(shè)每一項(xiàng)其他步驟操作正確）有哪些？①③④（填字母代號）
①氯化鈉中含有雜質(zhì)  ②配制完成后移取液體時(shí)有部分濺出  ③用剛剛洗過的燒杯配制溶液 ④用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)  ⑤將量好的水倒入燒杯時(shí)有部分灑出
A．②④⑤B．①③⑥C．①③④D．①②③④
（4）若改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液加入一定量的水來配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要量取水25mL（水的密度為1g/mL）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．配制50克，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的食鹽溶液需要2.5克食鹽和47.5毫升水．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：計(jì)算、稱量、溶解．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中所需要的儀器有藥匙、托盤天平、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用攪拌，加快溶解速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸人氧氣集氣瓶中，磷立即燃燒
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，并放出熱量
D．磷在氧氣中燃燒生成一種白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、元素、離子中：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；質(zhì)子、電子、離子是帶電的粒子；一切物質(zhì)都是由元素組成的；質(zhì)子決定了元素的種類．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為： A元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子變成陰離子，屬非金屬元素（填金屬或非金屬）；B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為：，該離子帶3個(gè)單位正電荷，該元素的原子核外總共有13個(gè)電子．A、B元素形成化合物的化學(xué)式（用A、B表示）為BA3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．氫氣燃燒B．空氣液化C．水變成冰D．氣球爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列對于水的認(rèn)識正確的是（　　）
A．淡水是取之不盡，用之不竭的自然資源
B．任何水煮沸后都可以飲用
C．凡是無色、無味、透明的水一定都是純凈水
D．水體污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活廢水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水．能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是AC（填字母序號）．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水 B．水的蒸發(fā)  C．水的電解  D．水的凈化
（2）
分析圖①水的蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號）AC；
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng) B．水分子之間間隔不變 C．水的化學(xué)性質(zhì)保持不變  D．水的物理性質(zhì)保持不變
圖②實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，通電一段時(shí)間后，試管b中氣體是O2（填寫化學(xué)式）．
（3）小剛想凈化收集到得河水，他自制了一個(gè)簡易凈水器（如圖2所示）其中小卵石、石英沙的作用是過濾，活性炭的作用是吸附．想檢驗(yàn)經(jīng)過凈水器得到的水是硬水還是軟水的方法是加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水．
（4）小剛在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一些燃燒實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水，但作用各不相同，試回答下列實(shí)驗(yàn)指定容器中水的主要作用是：
 實(shí)驗(yàn)裝置 

硫在氧氣中燃燒
測定空氣中氧氣含量 
鐵絲在氧氣中燃燒
實(shí)驗(yàn)A集氣瓶中的水：吸收二氧化硫防止空氣污染；實(shí)驗(yàn)B量筒中的水：展示被消耗的氧氣的體積；
實(shí)驗(yàn)C集氣瓶中的水：防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底．

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