【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合
圖示回答下列問題:
圖1 圖2
圖3
(1)圖1中一定為飽和溶液的是__________。
(2)圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為_________________。
(3)圖3中表示乙的溶解度曲線是_________;P點(diǎn)表示的含義是_____________。
(4)將50℃ 時(shí)甲、乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,析出晶體甲的質(zhì)量________乙的質(zhì)量。(填“>”、“<”、或“無法確定”)
【答案】甲 相等 N 30℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等 無法確定
【解析】
(1)甲中有未溶解的固體,所以甲一定為飽和溶液;
(2)圖2中,由于甲乙均全部溶解,即為相同質(zhì)量的溶劑溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì),根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可知,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
(3)根據(jù)圖1中信息可知,20℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度,而圖3中,20℃時(shí),N曲線的溶解度大于M曲線的溶解度,故N表示的是乙物質(zhì)的溶解度曲線;P點(diǎn)為30℃時(shí),M、N曲線的交點(diǎn),根據(jù)溶解度曲線的意義可知,P點(diǎn)表示30℃時(shí),甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度相等;
(4)將50℃時(shí),等質(zhì)量兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量是甲比乙多,因?yàn)椴恢廊芤旱馁|(zhì)量,故無法比較析出晶體的質(zhì)量大小。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某干燥劑含有CaO、NaOH和CaCl2中的兩種物質(zhì),為探究其成分,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。試回答
(1)寫出生成白色固體b的化學(xué)方程式___(任寫一種)。
(2)步驟①中加入過量稀硝酸的目的是__步驟①中用稀鹽酸代替稀硝酸產(chǎn)生的后果是__
(3)若現(xiàn)象C無白色沉淀生成,則干燥劑的成分為___
(4)若現(xiàn)象C有白色沉淀生成,并測得其質(zhì)量為2.87g,同時(shí)測得白色固體b的質(zhì)量為1g,則現(xiàn)象C白色沉淀的化學(xué)式為___則干燥劑的成分為___
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)A、B是不含結(jié)晶水的兩種固體物質(zhì),溶解度曲線如下圖所示,請回答下列問題:
(1)溫度為 (填“t1℃”或“t2℃”)時(shí),A、B溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確至0.1%);
(3)t1℃時(shí),用固體A配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的A溶液的步驟是:計(jì)算、稱量、量取、 、轉(zhuǎn)移裝瓶等操作。
(4)t1℃時(shí),要使一瓶接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤翰扇〉拇胧┦?/span> (任寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)在_______℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)在t2℃時(shí),向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為______g。
(3)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用___的方法提純。(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)。
(4)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是_____。
(5)下列說法正確的是______。
A.將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海淙苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B.將t1℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,其溶液的質(zhì)量一定減小
C.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的b物質(zhì)溶液,若量取水時(shí)俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖一、圖二是某興趣小組探究金屬、酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的兩組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將兩組實(shí)驗(yàn)試管中的物質(zhì)分別全部倒入甲、乙兩個(gè)潔凈的燒杯中,據(jù)圖回答:
(1)在圖一所示的實(shí)驗(yàn)中,試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(2)將①②兩只試管反應(yīng)后的液體倒入甲燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色固體物質(zhì)明顯增多。完全反應(yīng)后,甲燒杯中的溶液中一定含有的陽離子是:_____________。
(3)當(dāng)觀察到③試管中的液體____________時(shí),證明鹽酸和氫氧化鈣溶液能發(fā)生反應(yīng)。
(4)將③④兩只試管反應(yīng)后的液體倒入乙燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀出現(xiàn),溶液呈無色。則試管④反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)共有哪些___________________(寫化學(xué)式)。
(5)將乙燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得無色濾液中溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究:
甲同學(xué)認(rèn)為無色濾液中一定含有NaCl和 HCl,你認(rèn)為甲同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確_________,其原因是:_________。
乙同學(xué)認(rèn)為無色濾液中一定含有NaCl,一定不含有Na2CO3;
丙同學(xué)認(rèn)為無色濾液中一定含有NaCl,還可能含有另外一種物質(zhì),于是做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟1:取少量濾液于試管中,向其中滴加足量的__________溶液 | 有白色沉淀生成 | 濾液中的溶質(zhì)有NaCl 和________。▽懟瘜W(xué)式) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所給出的儀器回答問題:
(1)寫出下列兩種儀器名稱:⑤_________________⑧________________
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用上述儀器__________(填序號),若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,需補(bǔ)充一種溶液,這種溶液中溶質(zhì)的俗稱是______________.
(3)若補(bǔ)充一種儀器_______(填儀器名稱),再選擇圖中給出的儀器,還可以組裝成一套制取較純凈氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。若收集的氧氣不純凈,可能是因?yàn)?/span>______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將用向上排氣法收集的一試管CO2氣體倒立在盛有NaOH溶液的水槽中,輕輕搖晃,液面上升到如圖所示位置停止,問:
(1)試管液面上升的原因是:______發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______。
(2)試管液面不再上升的可能原因是:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取50.00g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度的NaOH溶液,向其中通入二氧化碳?xì)怏w后,再向溶液中逐滴滴入18.25%的鹽酸,產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量(假設(shè)反應(yīng)后CO2完全逸出)與所加的鹽酸體積之間的關(guān)系如圖所示.(保留兩位小數(shù))(相對原子質(zhì)量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 )
(1)計(jì)算原NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.
(2)求NaOH溶液中通入CO2后,所得溶液中的溶質(zhì)及其質(zhì)量_____.(保留兩位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在探究稀鹽酸和石灰水反應(yīng)過程中溶液p的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線。
(1)此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。
(2)A點(diǎn)時(shí)向燒杯的溶液中滴加石蕊試劑,現(xiàn)象為_____。
(3)B點(diǎn)的含義是_____。
(4)C點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)為_____(寫化學(xué)式)
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