14．已知高爐煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，下列對(duì)該反應(yīng)的敘述不正確的是（　�。�
A．CO是還原劑B．Fe2O3發(fā)生還原反應(yīng)
C．該反應(yīng)中有元素的化合價(jià)發(fā)生變化D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

分析 A、根據(jù)一氧化碳奪取了氧化鐵中的氧，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氧化鐵失去了氧，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析判斷．
D、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)．

解答 解：A、一氧化碳奪取了氧化鐵中的氧，具有還原性，作還原劑，故選項(xiàng)說法正確．
B、氧化鐵失去了氧，發(fā)生了還原反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確．
C、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，鐵屬于單質(zhì)，鐵中鐵元素的化合價(jià)為0；氧化鐵中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價(jià)；一氧化碳與二氧化碳中氧元素顯-2價(jià)，碳元素的化合價(jià)分別是+2價(jià)、+4價(jià)，有元素的化合價(jià)發(fā)生變化，故選項(xiàng)說法正確．
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)原理、化合價(jià)的原則、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
收集O2B．
除去O2的CO2C．
驗(yàn)證CO2性質(zhì)D．
檢驗(yàn)O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列關(guān)于測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)分析中（圖中藥品為紅磷和水），其中說法正確的是（　�。�
A．氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一
B．不能用木炭代替紅磷
C．圖乙所示裝置也可以測(cè)定空氣中氧氣的含量
D．圖甲中，紅磷熄滅后，要立即打開彈簧夾，讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的錐形瓶?jī)?nèi)充滿氣體X，膠頭滴管內(nèi)盛有液體Y，擠壓膠頭滴管，使液體Y進(jìn)入瓶中，振蕩，一會(huì)兒可見小氣球a鼓起．氣體X和液體Y可能是（　�。�
A．X是CO2，Y是NaOH溶液B．X是O2，Y是稀硫酸
C．X是H2，Y是H2SO4溶液D．X是CO，Y是石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A．二氧化碳用作氣體肥料-二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒
B．熟石灰用于改良酸性土壤-熟石灰能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
C．小蘇打用于治療胃酸過多-小蘇打能與鹽酸反應(yīng)
D．氮?dú)庥米骱附咏饘俦Ｗo(hù)氣-氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．如圖中A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，E是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，圖中“-”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）
（1）物質(zhì)C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
（2）寫出圖中一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
（3）A與B反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是2H++Fe=Fe2++H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．在“宏觀--微觀--符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物中包含兩種化合物
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成
D．參加反應(yīng)的反應(yīng)物與生成物的分子個(gè)數(shù)比為8：9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在一個(gè)密閉容器中放入X，Y，Z四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量（g）10m87
反應(yīng)后質(zhì)量（g）233025
A．若W為水，則X或Y必定為酸或堿B．該反應(yīng)可能為化合反應(yīng)
C．m的數(shù)值為32D．參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖A是鋇元素在元素周期表中的信息，圖B 和圖C分別是鈉原子和氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）從圖A中可獲得的一條信息是鋇元素的原子序數(shù)為56（或鋇的元素符號(hào)為Ba；鋇元素的相對(duì)原子質(zhì)量為137.3等）
（2）根據(jù)圖B判斷：在化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子容易失去（選填“得到”或“失去”）最外層電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；根據(jù)圖C判斷：氯原子的最外層有7個(gè)電子．
（3）鈉極易與氯氣（Cl2）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氯化鈉，寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+Cl2=2NaCl．

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