【題目】在牙膏中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。生成輕質(zhì)碳酸鈣的流程如圖所示。
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________。該反應(yīng)屬于______________(填基本反應(yīng)類型)。
(2)反應(yīng)②的過(guò)程中______________(填“放出”或“吸收”)熱量。
(3)操作I的名稱是______________,該操作中使用了玻璃棒,玻璃棒的作用是________。
【答案】CaCO3CaO+CO2↑ 分解反應(yīng) 放出 過(guò)濾 引流
【解析】
(1)反應(yīng)①是高溫煅燒石灰石會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳,所以它的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑。該反應(yīng)是一種反應(yīng)物生成多種生成物,所以屬于分解反應(yīng)。故填:CaCO3CaO+CO2↑ 分解反應(yīng)。
(2)反應(yīng)②是生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰即氫氧化鈣的過(guò)程,此反應(yīng)過(guò)程中會(huì)放出熱量。故填:放出。
(3)操作I是將石灰乳中的熟石灰固體與石灰水分離,是過(guò)濾操作,該操作中使用了玻璃棒,玻璃棒的作用是引流,故填:過(guò)濾 引流。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):
二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物, 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________甲醇中所含氫, 氧元素的化合價(jià)與水中的相同,甲醇中碳元素的化合價(jià)為___________________________。
(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是___________________________(填序號(hào))
A 該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念
B 水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳
C 該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2C2O42H2O)無(wú)色固體,熔點(diǎn)為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一、甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物,裝置B的主要作用是_____。裝置C中有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁,由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定有_____。
實(shí)驗(yàn)二、乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有CO,為進(jìn)行驗(yàn)證,興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置:
(信息提供)
①氫氧化鈉溶液能很好的吸收二氧化碳。
②濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室里一種常用的干燥劑,能干燥某些氣體。
(探究)
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A裝置中澄清石灰水變渾濁,證明有CO2氣體,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式_____;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到以下現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中黑色粉末變成紅色;③_____,證明有CO氣體。
(結(jié)論)通過(guò)上述探究:草酸晶體分解的化學(xué)方程式是_____。
(討論)裝置末端酒精燈的作用是_____。
(定量探究)
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,收集裝置F中的白色固體,測(cè)其質(zhì)量為5g,則參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:(填序號(hào))
(1)電子層排布相同的是_____
(2)屬于同種元素的是_____
(3)表示原子的是_____
(4)具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____
(5)B與C結(jié)合可形成氟化鈉,其化學(xué)符號(hào)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是制取飲用水消毒劑二氧化氯的微觀過(guò)程圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.二氧化氯的化學(xué)式為ClO2
B.二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量之比與生成物的質(zhì)量之比相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下,用一定質(zhì)量的大理石與足量的稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))。利用如下圖所示的裝置(盛放大理石的隔板有小孔,圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)得生成二氧化碳的體積為V。已知本實(shí)驗(yàn)條件下,二氧化碳的密度為ρ。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:①打開分液漏斗的活塞并不斷注水,可觀察到乙中稀鹽酸進(jìn)入裝置丙中;②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后讀數(shù)時(shí),視線要與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平;③丁中若沒(méi)有植物油會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果會(huì)偏大;④裝置中的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響;⑤若將乙中的稀鹽酸換成稀硫酸,反應(yīng)速率會(huì)更快。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃條件下,A 和 B 反應(yīng)生成 C 和 D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所 示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.A 物質(zhì)是由 3 個(gè)氫原子和 1 個(gè)氮原子構(gòu)成的
B.在該反應(yīng)中,生成 C 和 D 的質(zhì)量比為 14:27
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.該反應(yīng)前后分子的總數(shù)發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】芯片是電腦、智能家庭等的核心部件。芯片的主要成分是純度極高的硅,其運(yùn)算速率與硅的純度有關(guān)。
硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅的粒子是______填粒子名稱。已知硅原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下面是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中與硅的化學(xué)性質(zhì)相似的是______填序號(hào)
光伏發(fā)電的太陽(yáng)能電池板也需用高純硅。在日光下高純硅的作用主要是將光能轉(zhuǎn)化為______能。
自然界中的硅元素主要以二氧化硅的形式存在,請(qǐng)寫出二氧化硅的化學(xué)式______。硅膠是常用的干燥劑,其主要成分可視作二氧化硅如圖,你認(rèn)為硅膠可作干燥劑的原因可能是______一條即可。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)反應(yīng)方程式填空:
(1)淡黃色固體燃燒,有刺激性氣味氣體生成:______________ 。
(2)甲烷(CH4)在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水:___________。
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