小凱整理歸納得出的規(guī)律合理的是（　�。�

　

A．

溶液中的溶劑一定是水

　

B．

同種物質(zhì)分子間的間隔，氣體一定比液體大

　

C．

酸、堿中一定含有氧元素

　

D．

不能使酚酞試液變紅的溶液一定是酸溶液


考點(diǎn)：

常見(jiàn)的溶劑；酸堿指示劑及其性質(zhì)；氧化物、酸、堿和鹽的概念；分子的定義與分子的特性．

專(zhuān)題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成；溶液、濁液與溶解度；物質(zhì)的分類(lèi)；常見(jiàn)的酸 酸的通性．

分析：

A、根據(jù)溶液中只要有水，水一定是溶劑回答本題．

B、根據(jù)微粒與微粒之間都是有間隙的進(jìn)行分析．

C、根據(jù)酸堿組成分析．

D、根據(jù)酚酞變色情況分析．

解答：

解：A、根據(jù)溶液中只要有水，水一定是溶劑但沒(méi)有水時(shí)，水就不能作溶劑，例如碘酒是將碘溶解于酒精中，溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，故錯(cuò)誤；

B、同種物質(zhì)氣體和液體時(shí)分子不變，因?yàn)橐欢ㄙ|(zhì)量從液體轉(zhuǎn)化為氣體時(shí)，體積會(huì)增大，而分子個(gè)數(shù)未變，故分子間距會(huì)變大，正確．

C、酸不一定有氧元素，例如鹽酸，故錯(cuò)誤．

D、酚酞在堿性條件下為紅色，在酸性和中性條件下，不變色，故錯(cuò)誤．

故選：B

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，要深入理解化學(xué)基本概念，可以通過(guò)舉反例的方式解答．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廢棄的塑料會(huì)帶來(lái)白色污染，下列圖標(biāo)中，屬于我國(guó)制定的塑料包裝制品回收標(biāo)志的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物品中，主要成分是有機(jī)合成材料的是（　　）

　

A．

蠶絲被芯

B．

塑料涼鞋

C．

羊絨披肩

D．

純棉內(nèi)衣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組要用80克10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”，如圖是他配置氫氧化鈉溶液的操作示意圖．

（1）稱(chēng)量氫氧化鈉固體時(shí)，不能將固體直接放在紙上稱(chēng)量的原因是　　；

（2）在配置上述溶液時(shí)，下列操作失誤，會(huì)引起溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是　　；

a．用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

b．將量筒中的水倒入燒杯中時(shí)，有少量的水濺出

（3）一周后，化學(xué)興趣小組整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)上周實(shí)驗(yàn)時(shí)取用氫氧化鈉固體后忘記蓋上瓶蓋，老師告知，此瓶氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)，但未知變質(zhì)程度，為此，該化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究．

【查閱資料】CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性

【提出問(wèn)題】

①氫氧化鈉固體變質(zhì)的原因？用化學(xué)方程式表示　　；

②氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何？

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

化學(xué)興趣小組分成甲、乙兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

甲組方案：取少量固體樣品于燒杯中，加蒸餾水完全溶解，然后滴入Ca（OH）2溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止，靜置，滴入無(wú)色酚酞試液，溶液變紅，說(shuō)明氫氧化鈉固體部分變質(zhì)．

乙組不同意甲組的觀點(diǎn)，請(qǐng)說(shuō)明理由：　　．

乙組方案：根據(jù)如下提供的藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你完成下表．

提供的藥品：酚酞試液，CaCl2溶液，Ca（OH）2溶液，稀鹽酸，BaCl2溶液，蒸餾水．

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

a．取少量氫氧化鈉固體樣品于試管中

b．加蒸餾水完全溶解

c．　　

d．　滴加酚酞試液　

　　；

　　

氫氧化鈉固體部分變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氧化鈣的俗名是（　　）

　

A．

石灰石

B．

純堿

C．

生石灰

D．

燒堿

      

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)硫在氧氣中燃燒的示意圖用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）硫的化學(xué)式　　；

（2）硫燃燒的化學(xué)方程式　　；

（3）燃燒后瓶?jī)?nèi)形成亞硫酸（H2SO3）溶液，寫(xiě)出溶液中氫離子的符號(hào)　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是（  ）

　

A．

鮮牛奶變質(zhì)

B．

酵母粉發(fā)酵

C．

鋼絲球刷碗

D．

潔廁精除垢

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法正確的是（    ）

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

C.b,d兩種物質(zhì)均由分子組成

D.a物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣．探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣．

【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】

猜想一：NaOH           猜想二：NaOH、Ca（OH）2

猜想三：NaOH、Na2CO3     猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2

經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因 Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH ．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想 二 不成立

實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸

 先無(wú)變化后產(chǎn)生氣泡

猜想三成立

【反思與拓展】①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是 氧氣、氨氣 ．②登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是 攜帶安全 ．

     

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