13．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A氮氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
B鎂條和銅條觀察顏色放入白醋中
C木炭粉和二氧化錳粉放入水中觀察溶解情況加雙氧水
D水和澄清石灰水觀察顏色嘗味道
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異以及物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、氮氣能使帶火星的木條熄滅，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，可以鑒別；氮氣和氧氣都是無味的氣體，聞氣味無法鑒別，錯誤；
B、鎂條是銀白色的，銅條是紫紅色的，觀察顏色可以鑒別；放入白醋中，鎂條會反應(yīng)產(chǎn)生氣體，而銅條無現(xiàn)象，可以鑒別，正確；
C、木炭粉和二氧化錳都不溶于水，放入水中無法鑒別；木炭粉中加入雙氧水無現(xiàn)象，二氧化錳中加入雙氧水會產(chǎn)生氣泡，可以鑒別，錯誤；
D、水和澄清的石灰水都是無色的，觀察顏色無法鑒別，水是無味的，澄清石灰水有澀味，嘗味道可以鑒別，但是一般不能采用嘗味道的方法鑒別，錯誤；
故選B．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的區(qū)分，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．選擇的區(qū)分方法要出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在一個密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測
己知x的相對分子質(zhì)量為n，Q的相對分子質(zhì)量為2n，則下列推斷正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后Q的質(zhì)量為l0g
B．反應(yīng)生成的Y與Z的質(zhì)量比為4：5
C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D．該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是食鹽，再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是食用油．汽油能洗去油污是因為汽油能溶解油污．
（2）澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同．結(jié)合此圖回答下列問題：
（1）稀鹽酸中陽離子的符號是H+；
（2）反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)榧t色色；
（3）反應(yīng)②⑤的化學(xué)方程式為2HCl+Mg=MgCl2+H2↑，Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O；
（4）寫出③的化學(xué)方程式該反應(yīng)的實質(zhì)是（從微粒角度）H++OH-=H2O
（5 ）探究上述稀鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)后燒杯中的鹽酸是否過量：甲同學(xué)滴加酚酞溶液，觀察到無色酚酞溶液不變色，則證明鹽酸不過量．該實驗設(shè)計是否合理不合理，其理由是如果鹽酸過量，溶液顯酸性，酸性溶液也能使無色酚酞溶液變紅；乙同學(xué)選取滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，證明了鹽酸過量．該實驗設(shè)計是否合理不合理，其理由是如果鹽酸不過量，溶液中有生成的氯化鈣，加入硝酸銀溶液也產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀；
（6）若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟Ca（OH）2反應(yīng)，則X可能是（CuSO4、BaCl2、Na2CO3）中的碳酸鈉溶液，寫出X與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
（7）X溶液與Ca（OH）2溶液反應(yīng)后所得混合物進(jìn)行過濾，向濾液中滴入幾滴稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則原濾液中溶質(zhì)的組成可能是Ca（OH）2和NaOH或Ca（OH）2．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某氣體既能用排水法收集又能用向上排空氣法收集，該氣體具備的性質(zhì)是（　�。�
A．易溶于水，密度比空氣小B．難溶于水，密度比空氣小
C．易溶于水，密度比空氣大D．難溶于水，密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．為探究雪碧中逸出氣體的成分，某興趣小組收集氣體后按下圖進(jìn)行實驗：

（1）如圖1，將盛滿氣體的試管倒扣在石灰水中，打開塞子，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，同時還應(yīng)看到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，發(fā)生的反應(yīng)文字或化學(xué)表達(dá)式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）圖2中燒杯C中的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅．
（3）實驗結(jié)束后，取B中的溶液少量，加熱，出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅色變?yōu)樽仙撟兓奈淖只蚧瘜W(xué)表達(dá)式是H2CO3═H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中肯定沒有發(fā)生變化的是（　�。�
①元素的種類②分子的數(shù)目③物質(zhì)的質(zhì)量總和④原子的種類⑤原子的數(shù)目⑥分子的種類．
A．①③④⑤B．③④⑤C．②③④⑤D．③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是（　�。�
A．水滴石穿，金石可鏤B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇
C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗設(shè)計正確的是（　�。�
A．用10mL量筒量取5.62mL水B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．用銅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣D．用點燃的方法除去CO2中的CO

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