Question

23、如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線．據(jù)此回答：
（1）40℃時，A物質的溶解度為

60

g；（2）寫出兩種使A的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法：

加A物質

、

降溫或蒸發(fā)溶劑

；
（3）50℃時，B、C兩物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)更大的是

B

；
（4）若A中混有少量的C，提純A的方法是

降溫結晶

，若從C的溶液中得到C的晶體，最好采用的方法是

蒸發(fā)結晶

．

Answer 1

分析：（1）從A物質的溶解度曲線可知A物質的溶解度；
（2）A物質的溶解度隨溫度升高而增大，不飽和溶液轉化為飽和溶液可采用加溶質、蒸發(fā)溶劑和降溫的方法；
（3）50℃時，B物質的溶解度大于C，此時其溶質質量分數(shù)也是B＞C；
（4）A物質的溶解度受溫度影響很大，提純A最好用降溫結晶，C的溶解度受溫度影響較小，得到C的晶體，最好采用蒸發(fā)結晶．

解答：解：（1）觀察A物質的溶解度曲線，可知40℃時，A物質的溶解度是60g，故答案為：60g；
（2）觀察A物質的溶解度曲線：A物質的溶解度隨溫度升高而增大，不飽和溶液轉化為飽和溶液可采用加溶質、蒸發(fā)溶劑和降溫的方法，故答案為：加A物質、降溫或蒸發(fā)溶劑；
（3）讀圖可知，50℃時，B物質的溶解度大于C，此時其溶質質量分數(shù)也是B＞C，故答案為：B；
（4）從題目提供的信息可得：A物質的溶解度受溫度影響很大，提純A最好用降溫結晶，C的溶解度受溫度影響較小，得到C的晶體，最好采用蒸發(fā)結晶．故答案為：降溫結晶  蒸發(fā)結晶．

點評：該題結合圖象，考查物質溶解度與物質結晶的有關知識．對于培養(yǎng)學生的數(shù)形結合思想十分有益．