某興趣小組用圖22所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。

加熱時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

（1）共制得氧氣             g。

（2）計(jì)算生成氯化鉀的質(zhì)量。


解.（1）9.6

（2）設(shè)反應(yīng)生成氯化鉀的質(zhì)量為x

 


2KClO3 ====== 2KCl  +  3O2↑

              149       96

               x        9.6g

=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（    ）

A. 氧氣        B. 氮?dú)?nbsp;           C. 甲烷          D. 二氧化碳

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下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，不正確的是（    ）

A．CO2+C2CO                       化合反應(yīng)

B．CaCO3CaO+CO2↑                 分解反應(yīng)

C． CO+CuO Cu+CO2                置換反應(yīng) 

D． Ba(OH)2+2HCl        BaCl2+2H2O        復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成（或結(jié)構(gòu)）和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖．圖中“、”代表不同元素的原子．請(qǐng)你依據(jù)圖示回答以下問題：

（1）該反應(yīng)屬于               （填基本反應(yīng)類型）．

寫出一個(gè)與圖示相符的化學(xué)方程式                             。

（2）由該圖示獲得的信息還有：

                                          （寫一條即可）．

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（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①甲烷　_________　；②硫酸鐵　_________　．

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

① 乙醇燃燒：　______                        ___　；

② 硫酸鈉溶液和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉：　______                   ___　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是（    ）

A．焚燒落葉                           B．增加綠地面積

C．減少用煤作燃料                     D．汽車改用清潔燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


單層石墨成為石墨烯，這種“只有一個(gè)碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是（　�。�

　

A．

石墨烯的化學(xué)式為C

B．

石墨烯的硬度小于金剛石

　

C．

石墨烯屬于化合物

D．

石墨烯中碳元素的化合價(jià)為+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年5月，中俄簽署了東線天然氣合作協(xié)議。天然氣不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生炭黑或一氧化碳。

（1）CO具有還原性，寫出其在工業(yè)上的一種具體用途__________________。

（2）CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化。CO2在高溫下與__________反應(yīng)生成CO。

（3）將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅的原因是____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


石灰膏抹的墻過一段時(shí)間后變得堅(jiān)硬，這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）

__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案