19.水果中含有檸檬酸,可促進(jìn)消化.檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7,相對(duì)分子質(zhì)量為192.試計(jì)算:
(1)檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為:6:8:7.
(2)檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(化為最簡整數(shù)比):9:1:14.
(3)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:37.5%.

分析 (1)根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù);進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{該元素相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行解答.

解答 解:(1)由檸檬酸的化學(xué)式可知,檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為6:8:7;故填:6:8:7;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×6):8:(16×7)=9:1:14;故填:9:1:14;
(3)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×6}{192}×100%$=37.5%;故填:37.5%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系、元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖是木炭、鐵絲、紅磷、硫粉四種單質(zhì)在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)操作圖示,它們產(chǎn)生的共同點(diǎn)是( 。
A.都有氣體生成B.反應(yīng)類型都是分解反應(yīng)
C.都是非金屬和氧氣間的反應(yīng)D.都生成了氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
B.用氫氧化鈣溶液和純堿制取少量氫氧化鈉
C.向熱水中的白磷通入氧氣,證明燃燒需要氧氣
D.加熟石灰粉末研磨,區(qū)分氯化銨和硫酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①水槽;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳都可用發(fā)生裝置A(填裝置序號(hào)),原因是都是固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),收集裝置選用D(填裝置序號(hào)),只能用此收集方法的原因是二氧化碳能溶于水,且密度比空氣大.
(3)實(shí)驗(yàn)室中通常選用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,(氫氣難溶于水,密度比空氣。磻(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; 從上述裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確連接順序?yàn)閍gfc(用接口處字母填寫),F(xiàn)裝置中的液體干燥劑可選用濃硫酸.

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14.某碳酸鈉固體中混有少量碳酸鈣,為除去雜質(zhì)碳酸鈣進(jìn)行了如下操作:

(1)將固體倒入燒杯加水溶解時(shí),還需用到玻璃棒,其作用是加速溶解;
(2)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2,其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是:
2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O   NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
某同學(xué)利用加熱固體碳酸氫鈉的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是F(填序號(hào)),欲檢驗(yàn)CO2是否收集滿了,操作方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說明已滿.

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4.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,請(qǐng)寫出分子的三個(gè)性質(zhì),并分別舉例說明.(要求:性質(zhì)與實(shí)例需一一對(duì)應(yīng))

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11.某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣,試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見下表.制取結(jié)束后,將剩余固體用適量水充分溶解后,過濾,回收二氧化錳固體,并得到氯化鉀溶液100g.
加熱時(shí)間/min0t1t2t3
固體質(zhì)量/g28.023.218.418.4
(1)共制得氧氣9.6g.
(2)計(jì)算生成氯化鉀的質(zhì)量.

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8.2008年5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震.全國人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.請(qǐng)回答下列問題:
(1)地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運(yùn)列車在寶成鐵路109號(hào)隧道里起火,消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進(jìn)行滅火,其滅火原理是BC;
A.清除可燃物B.隔絕空氣C.使溫度降到著火點(diǎn)以下
(2)5月21日,我市派遣專業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū),協(xié)助做好飲用水安全工作.自來水廠主要通過 ①吸附沉淀(用明礬) ②投藥消毒(用漂白粉等) ③靜置沉淀 ④過濾 等對(duì)自然水進(jìn)行凈化,其合理的步驟順序是③①④②(填序號(hào));可用pH試紙 檢測(cè)水的酸堿度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);
(3)我省對(duì)口支援德陽市的災(zāi)后重建工作,迅速搭建了一批簡易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體.為防止鋼板生銹,延長夾心板的使用壽命,下列措施合理的是A;
A.表面噴漆B.經(jīng)常酸洗C.經(jīng)常水洗
(4)國家藥監(jiān)局于5月25日公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括:一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等.其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的吸附性.

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9.將紫黑色固體A加熱,產(chǎn)生一種無色氣體B,該氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,取淡黃色的粉末C點(diǎn)燃后放入B中,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D,試回答:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:AKMnO4,BO2,CS,DSO2
(2)寫出由C粉末與B氣體反應(yīng)生成刺激性氣味的氣體的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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