下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述不正確的是（　�。�
A．組裝成套裝置的順序是從上到下，從右向左
B．用托盤天平稱量5.8g食鹽
C．選用10mL量筒量取8.6mL水
D．玻璃儀器洗滌干凈標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁既不聚成水滴，也不成股流下
A、組裝成套裝置可按照從下到上、從左向右的順序，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，可用托盤天平稱量5.8g食鹽，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、10mL量筒的精確度為0.1mL，可選用10mL量筒量取8.6mL水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、玻璃儀器洗滌干凈標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2012?綿陽(yáng)）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象
解釋或結(jié)論
A
將水加入濃硫酸中配置成稀硫酸，將鎂條置于其中
有氣泡產(chǎn)生
Mg是活潑金屬
B
驗(yàn)純后，將純凈氫氣直接在空氣中點(diǎn)燃
產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
氫氣可以在空氣中安靜的燃燒
C
向一未知無(wú)色溶液中，加入適量的稀鹽酸溶液
有無(wú)色氣體產(chǎn)生
該無(wú)色未知溶液中一定有CO32﹣
D
將ag的鐵釘投入到硫酸銅溶液中，反應(yīng)一段時(shí)間后，取出、洗凈、烘干、稱量為bg
鐵釘上覆蓋一層紅色的物質(zhì)
金屬活動(dòng)順序?yàn)椋篎e＞Cu，且析出銅的質(zhì)量為（b﹣a）g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室中酚酞溶液應(yīng)裝在（　�。┲校�
A．廣口瓶B．細(xì)口瓶C．滴瓶D．棕色細(xì)口瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法正確的是（　�。�
A．不征得老師同意可以自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)
B．在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嬉戲大鬧
C．嚴(yán)格遵守操作規(guī)則，保護(hù)自己和他人安全
D．可以在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明在實(shí)驗(yàn)室做加熱硫酸銅晶體試驗(yàn)的過(guò)程左，試管炸裂，請(qǐng)你分析一下可能的原因．（至少兩個(gè)原因）______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（12分）同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中儀器B的名稱為     。
（2）裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是     （寫名稱）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。
（3）圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2，反應(yīng)化學(xué)方程式為     。
該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是   。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的O2干燥裝置，則氣體應(yīng)從  (填選“a”或“b”)進(jìn)入，滴壺中裝的試劑是   。
（4）利用H裝置來(lái)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是先加   再加   ，氣球的變化是           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法不正確的是
A．具有可燃性B．能使帶火星的木條復(fù)燃
C．能提供呼吸D．能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：?      ?      
（2） 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，其化學(xué)方程式為                 
應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)反應(yīng)裝置為         （填字母）
（3）若要制取二氧化碳，應(yīng)選取的發(fā)生裝置為    （填字母），能否用C來(lái)收集二
氧化碳， 回答并說(shuō)明理由                                           ；
（4）如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從   （填a或b下同）
端通入；醫(yī)院內(nèi)給病人輸送氧氣時(shí)也用到它，先在F中裝半瓶水，后從   端通
入氧氣,通過(guò)此裝置可以觀察氧氣的輸出速度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

X在氧氣中燃燒，能生成具有刺激性氣味的氣體，X可能是
A．木炭B．鐵絲C．氫氣D．硫粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案