【題目】從事中藥和中西藥結合研究的屠呦呦，創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥--青蒿素化學式：C15H22O5，獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，成為第一個獲得諾貝爾自然學獎的中國人下列關于青蒿素的說法中正確的是（）

A. 青蒿素相對分子質(zhì)量為282g

B. 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成

C. 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90：11：40

D. 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

【答案】C

【解析】

A、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，選項說法錯誤；故不符合題意；

B、青蒿素是由青蒿素分子構成的，而不是由原子直接構成的，選項說法錯誤；故不符合題意；

C、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，選項說法正確；故符合題意；

D、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可見，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，選項說法錯誤；故不符合題意；

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】研究性學習小組選擇下列某些儀器制取氣體。

（1）寫出儀器名稱a_____、b_______

（2）該小組同學用加熱高錳酸鉀制取氧氣�；瘜W反應方程式為_____，此時發(fā)生裝置應該選用上圖中的_____，收集氧氣的裝置可以用_____。

（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。

（4）若用B裝置制取二氧化碳，使用了長頸漏斗的好處是______

（5）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵。由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，發(fā)生裝置應選用如圖所示的（填代號）_____裝置。

實驗序號

大理石

（各6g）

稀鹽酸的濃度

反應開始到5分鐘產(chǎn)生CO2的質(zhì)量

反應結束產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量

①

塊狀

16%

2.16g

2.2g

②

塊狀

9%

1.42g

2.2g

③

粉末

16%

2.33g

2.2g

④

粉末

9%

1.93g

m 2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A物質(zhì)在一定條件下可分解為B、C兩種氣體，將點燃的硫磺放在B中，燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種有刺激性氣味的氣體D，將C通過灼熱的氧化銅，生成A和E,由此推斷各物質(zhì)的化學式。B.___________ C._________ D._________ E.______

將C通過灼熱的氧化銅，生成A和E的化學方程式是______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是造福人類的科學，請利用所學知識回答下列問題。

(1)新型材料有著廣泛的應用。

應用

“蛟龍”號深潛器

“神舟”五號宇航員航天服

新型水處理劑

用到的材料

特種鋼

高強度滌綸

納米鐵粉

①上述材料中屬于有機合成材料的是______。

②納米鐵粉能吸附廢水中的某些污染物，被吸附后的廢水經(jīng)沉降、過濾可去除污染物。

下列物質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的是______(填字母)

a．生石灰 b．活性炭 c．純堿

(2)溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關，圖I為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______。

②某同學按圖Ⅱ所示進行實驗，得到相應溫度下的A、B、C三種溶液，其中屬于飽和溶液的是______(填字母)。

③t3℃時向盛有40g甲物質(zhì)的燒杯中加入50g水充分溶解后，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。(結果精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是一種重要的自然資源。

（1）某化學興趣小組用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，請回答：

①寫出儀器的名稱：a______；b______。

②寫出紅磷燃燒的文字表達式為______，紅磷燃燒時可觀察到產(chǎn)生大量的______，該實驗中紅磷的量要足的原因是______。

③冷卻到室溫便打開止水夾可以觀察水會進入集瓶中約占它剩余容積的______，由此得出該實驗的結論是______。

④實驗所用的紅磷能不能用木炭代替________（填“能”或“不能”），裝置右邊燒杯中的水的作用是______。

（2）經(jīng)化學家的不斷實驗，得出空氣的組成為：按體積分數(shù)計算，氧氣與氮氣的體積比約為_________；稀有氣體約占________%；二氧化碳約占______%；其他氣體和雜質(zhì)約占0.03%。

（3）隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，空氣不斷受到污染，請寫出一種由空氣污染所造成的環(huán)境問題______，為了保護空氣，請寫出防治空氣污染的一種措施______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)煙氣通常含二氧化硫，在排放前需經(jīng)脫硫處理如圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑部分產(chǎn)物已略．

（1）下列環(huán)境問題與有關的是 ______ 填字母序號．

A酸雨 B溫室效應 C臭氧空洞

（2）雙堿法中的“雙堿”指的是 ______填化學式．

（3）寫出反應Ⅰ的化學方程式： ______ ．

（4）反應Ⅱ所屬的基本反應類型是 ______ ．

（5）已知部分原料的價格如下表所示．

試劑

Ca(OH)2

NaOH

價格（元/kg）

0.36

2.90

兩種工藝中，處理相同量的SO2，雙堿法所需的原料成本更低，原因是______物質(zhì)組成和變化分析．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F均為初中化學中常見的物質(zhì)，且除E外它們組成中都含有地殼中含量最多的元素，其中A、C均為無色液體且組成元素相同，B為黑色固體，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分反應的條件省略）“→”代表轉(zhuǎn)化。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：C_____D_____

（2）若F也為黑色固體，則D與E反應的文字表達式為_____；基本反應類型是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有人提出工業(yè)生產(chǎn)回收利用空氣中CO2的構想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氫鈉；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO2；在合成塔內(nèi)CO2與氫氣反應生成甲醇(CH3OH)和水。簡要的生產(chǎn)流程如下圖所示：

碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達到分解溫度。

請回答下列問題：

（1）大氣中CO2濃度不斷增大的人為原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，造成的后果是＿＿＿＿＿＿。

A、溫室效應B、南極出現(xiàn)臭氧空洞C、酸雨

（2）分解池中發(fā)生反應的化學方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）合成塔中發(fā)生反應的化學方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）該流程中能循環(huán)利用的物質(zhì)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月，我國開采海底可燃冰獲得成功。

（1）可燃冰是由甲烷分子和水分子等形成的籠狀結構的固體物質(zhì)，則可燃冰屬于_____ （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）1m3可燃冰可釋放出約l60﹣180m3天然氣。從分子性質(zhì)的角度分析，其主要原因是___。

（3）圖為甲烷轉(zhuǎn)化為其它燃料的微觀示意圖。由圖所示書寫化學方程式_____，下列說法正確的有_____（填標號）。

A 以上四種物質(zhì)都屬于化合物

B 反應物乙與生成物丙質(zhì)量比為9：14

C 反應物甲與生成物丁的分子個數(shù)比為1：3

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