小琴同學(xué)設(shè)計(jì)如右圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物,其操作是     
(2)A實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?           ,實(shí)驗(yàn)時(shí),將鐵絲和銀絲同時(shí)插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色;所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  ;
(3)B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有                     溶液時(shí),可驗(yàn)證Fe、Ag三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(1)用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮;
(2)比較鐵和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,而銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2
(3)CuSO4
(1)從實(shí)驗(yàn)室拿出來(lái)的鐵絲和銀絲表面是被空氣中的氧氣氧化過(guò)的,所以應(yīng)該用砂紙將其表面打磨光亮。
故答案為:用砂紙將鐵絲和銀絲表面打磨光亮。
(2)在金屬活動(dòng)順序表中氫前邊的金屬可以與稀硫酸反應(yīng),但氫以后的金屬不會(huì)與稀硫酸反應(yīng),所以鐵會(huì)與稀硫酸反應(yīng),但銀不會(huì)與稀硫酸反應(yīng),鐵與稀硫酸反應(yīng)時(shí)生成氫氣和硫酸亞鐵溶液,因?yàn)镕e2+顯綠色,所以觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,而銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象。
故答案為:比較鐵和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱  鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色,而銀絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(3)金屬活動(dòng)順序表中,前邊的金屬可以把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),所以可以在金屬活動(dòng)順序表中在鐵和銀之間找一種金屬的鹽溶液,如硫酸銅溶液,把鐵和銀兩種金屬插入該鹽的溶液中,鐵可以把該金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),但銀不會(huì)把該金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).故選CuSO4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前紅墨水左右兩端液面保持相平,容器I、II體積相同,實(shí)驗(yàn)時(shí)將針筒內(nèi)全部液體同時(shí)迅速注入容器中。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下表所示。
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
容器I
針筒I
容器II
針筒II
紅墨水
液面位置
a
 
         
10ml

NaCl
10ml

保持
左高右低
b
二氧化碳
(充滿)
10ml
澄清石灰水
二氧化碳
(充滿)
10ml
濃氫氧化鈉溶液
 
        
c
1g鋅
15ml鹽酸
1g鎂
15ml鹽酸
         
(1)實(shí)驗(yàn)前,用手緊握容器Ⅰ,一段時(shí)間后觀察到紅墨水液面左低右高,松手后,對(duì)容器Ⅱ重復(fù)以上操作,觀察到紅墨水液面左高右低,以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明                 

(2)實(shí)驗(yàn)a,容器I中放的固體藥品為          。
(3)實(shí)驗(yàn)b的現(xiàn)象                        。
(4)實(shí)驗(yàn)c,針筒I、II內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,紅墨水的液面位置是        ,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是                    。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序正確的是
A.鐵絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸銀溶液
B.鐵絲放入硝酸銅溶液,銅絲放入硝酸銀溶液
C.銅絲放入硝酸亞鐵溶液,鐵絲放入硝酸銀溶液
D.銀絲分別放入硝酸銅溶液和硝酸亞鐵溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面是某同學(xué)對(duì)課本中圖表資料情況的敘述,其中不正確的是
A.利用元素周期表,可直接查出元素的化合價(jià)
B.根據(jù)溶解度曲線圖,判斷某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度
C.利用金屬活動(dòng)性順序表,判斷金屬與鹽酸是否發(fā)生置換反應(yīng)
D.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將一定量的鋅粉和鐵粉同時(shí)放入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后,過(guò)濾得濾渣和無(wú)色濾液。
(1)濾液中大量存在的陽(yáng)離子是                      (用化學(xué)用語(yǔ)表示);
(2)濾渣中一定有                   ;
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                          ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

A,B,C三種金屬,根據(jù)下列反應(yīng)式中的關(guān)系:
A+B(NO32=A(NO32+B
C+B(NO32=C(NO32+B
A+H2SO4=ASO4+H2↑,C+H2SO4→不反應(yīng)
試推斷三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.A>B>CB.A>C>BC.B>C>AD.C>A>B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

金屬R投入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,鎂條插入R的硫酸鹽溶液中,有R析出,則R、Mg、Cu的金屬活動(dòng)順序是
A.Mg>R>CuB.Cu>R>MgC.R>Mg>CuD.Mg>Cu>R

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題。
(1)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?
(2)鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟                          發(fā)生了反應(yīng)。
(3)A、B、C三種金屬固體,將A和B浸入稀硫酸中,B溶解并產(chǎn)生氫氣,A無(wú)變化;將A和C浸入硝酸銀溶液中,A表面有銀析出而C無(wú)變化。
①判斷A、B、C和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序                   。
②具體確定一種A后,寫(xiě)出A與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)如圖是布魯塞爾世博會(huì)標(biāo)志建筑——原子球館,它是由9個(gè)鋁質(zhì)大圓球組成,至今保存完好。鋁不易銹蝕的主要原因是         (填序號(hào))。

A.鋁不會(huì)與酸反應(yīng)
B.鋁不會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)
C.鋁表面的氧化膜具有保護(hù)作用
(2)工業(yè)煉鎂的原理:氯化鎂(MgCl2)在通電條件下生成鎂和氯氣(Cl2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ;基本反應(yīng)類(lèi)型是         反應(yīng)。
(3)泡沫鐵粉可用于食品保鮮的原理是:鐵生銹時(shí)能吸收                 ,使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì)。顆粒大小達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵在空氣中受撞擊時(shí),燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           

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