(2009?邵陽(yáng))下列調(diào)味品加水充分混合后,不能形成溶液的是(  )
分析:一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中,形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性;只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的,二者混合后才會(huì)形成溶液.
解答:解:A、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、味精易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、料酒易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、芝麻油不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?邵陽(yáng))如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)曲線回答下列問(wèn)題:
(1)0℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度最大的是
B
B
;
(2)t℃時(shí),將30g A物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所形成的溶液質(zhì)量是
75
75
g;
(3)若從B物質(zhì)的溶液中得到B的晶體,最好采用的結(jié)晶方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
;
(4)在不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的條件下,要使C物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽和溶液,采用的方法是
降溫
降溫

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?邵陽(yáng))學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行了“自選儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”的活動(dòng).實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的儀器如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器F的名稱是
試管
試管
,取用固體’粉末必須用到的儀器是
B
B
(填序號(hào));
(2)若不考慮夾持裝置:①用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是
C、E、F(或E、F)
C、E、F(或E、F)
 (填序號(hào)),②如果用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器是
D、F(或F)
D、F(或F)
(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,這套發(fā)生裝置還可以用來(lái)制取
CO2(或H2
CO2(或H2
氣體,該氣體的檢驗(yàn)方法是
將氣體通入澄清石灰水(或收集點(diǎn)燃有尖銳爆鳴聲或收集點(diǎn)燃有輕微爆鳴聲)
將氣體通入澄清石灰水(或收集點(diǎn)燃有尖銳爆鳴聲或收集點(diǎn)燃有輕微爆鳴聲)
;
(3)連接好氣體發(fā)生裝置后,必須先進(jìn)行的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,然后才能制取氣體,如果用向上排空氣法收集氧氣時(shí),其驗(yàn)滿的方法是
氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?邵陽(yáng))2009年邵陽(yáng)市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考試中,小聰同學(xué)抽到的試題是“探究酸和堿之間的中和反應(yīng)“.他向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中緩慢滴加稀鹽酸,一會(huì)兒后,想起忘記加指示劑了,便補(bǔ)加幾滴無(wú)色酚酞溶液,攪拌,觀察到溶液不變色,于是他得出“酸堿恰好完全中和”的結(jié)論.
(1)該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)老師給予小聰?shù)脑u(píng)定是結(jié)論不準(zhǔn)確.請(qǐng)你幫小聰分析老師的理由是:
可能鹽酸過(guò)量,無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液也不變色
可能鹽酸過(guò)量,無(wú)色酚酞溶液遇酸性溶液也不變色

(3)請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究小聰實(shí)驗(yàn)后燒杯中的溶液是否“恰好完全中和”.
填寫(xiě)下表:
    實(shí)驗(yàn)步驟     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中,滴入幾滴
紫色石蕊溶液
取少量溶液于試管中,滴入幾滴
紫色石蕊溶液
溶液變紅色
溶液變紅色
 
稀鹽酸過(guò)量
稀鹽酸過(guò)量
溶液仍為紫色
(或不變色)
溶液仍為紫色
(或不變色)
恰好完全中和
恰好完全中和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)15 燃料、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 題型:問(wèn)答題

(10邵陽(yáng)28)2009年12月在哥本哈根召開(kāi)了聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),“低碳生活”成為熱點(diǎn)話題!暗吞忌睢笔侵干钭飨r(shí)所耗用能量要盡量減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放。
(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是______________,造成的危害是________(均答一點(diǎn))。
(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是____________,科學(xué)家正在研究將過(guò)多的二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化成甲烷和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
(3)請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法:___________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)15燃料、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 題型:簡(jiǎn)答題

(10邵陽(yáng)28)2009年12月在哥本哈根召開(kāi)了聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),“低碳生活”成為熱點(diǎn)話題!暗吞忌睢笔侵干钭飨r(shí)所耗用能量要盡量減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放。

(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是______________,造成的危害是________(均答一點(diǎn))。

(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是____________,科學(xué)家正在研究將過(guò)多的二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化成甲烷和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

(3)請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法:___________________。

 

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