7．下列微粒中，能表示2個(gè)氫分子的是（　�。�
A．2HB．2H+C．H2OD．2H2

分析 根據(jù)分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行解答．

解答 解：由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氫分子可表示為：2H2．
故選D

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)（分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫和理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合圖1儀器，回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器A的名稱試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)除選用A、D、E、F、I外，還需增加的儀器是酒精燈，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，組裝一套氣體發(fā)生裝置所需的儀器是BCG（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）通過查閱資料獲知：鎂在加熱條件下與O2、N2、CO2、H2O均能發(fā)生反應(yīng)；氮化鎂（Mg3N2）能與水反應(yīng)；堿石灰的主要成分是生石灰和氫氧化鈉固體，小強(qiáng)欲在實(shí)驗(yàn)室里以空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂，可供選擇的裝置和藥品如圖2所示．
①導(dǎo)管口之間的連接順序是：a→g、f→d、e→b、c→h．
②通氣后，應(yīng)先點(diǎn)燃裝置C（填“B”或“C”）的酒精燈，裝置E的作用是防止空氣中的氣體進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是（　�。�
A．2H2O：2個(gè)水分子B．SO4：硫酸根離子C．N2：2個(gè)氮原子D．$\stackrel{+2}{Mg}$：鎂離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列氣體中，能供給動(dòng)植物呼吸的是（　�。�
A．H2B．O2C．N2D．CO2

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2．下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是（　�。�
A．熟石灰B．燒堿C．食鹽D．大理石

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12．水是一種重要的資源．

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”） 
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附作用．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量     B．分子種類     C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．切開成熟的芒果可聞到特殊香味，這說明（　�。�
A．分子質(zhì)量很小B．分子體積很小C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）寫出編號(hào)為①的儀器名稱酒精燈；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是乙（填“甲”或“乙”）；若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣，丙中盛放的液體試劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

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17．下列關(guān)于混合物、酸、堿、鹽、氧化物分類完全正確的是（　�。�
混合物酸堿鹽氧化物
A冰水混合物硫酸氫氧化鈉硫酸鋇干冰
B焦?fàn)t煤氣硝酸氫氧化鈣碳酸氫鈣四氧化三鐵
C合金鹽酸堿式碳酸銅氯化銀一氧化碳
D空氣醋酸氫氧化鋇碳酸鈣氯酸鉀
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案