2.“引火鐵”(極細(xì)的鐵粉)是一種準(zhǔn)納米材料,它在空氣中可以自燃,如圖所示是用新制的四氧化三鐵與純凈、干燥的氫氣制備“引火鐵”的裝置,請(qǐng)回答:
(1)廣口瓶乙中盛放的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液.
(2)導(dǎo)管在廣口瓶乙和丙中的插入情況相同,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出導(dǎo)管在廣口瓶乙中的插入情況.
(3)加熱前,如何用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)裝置中的空氣是否排盡?用試管在丁的出口導(dǎo)管處收集氣體,檢驗(yàn)氫氣的純度.
(4)普通鐵粉不易燃燒,而“引火鐵”易自燃下列對(duì)此現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是A.
A、“引火鐵”的自燃是吸熱反應(yīng)
B、“引火鐵”的自燃是氧化反應(yīng)
C、“引火鐵”的自燃需要達(dá)到它的著火點(diǎn)
D、“引火鐵”比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)用鋅和稀鹽酸制取的氫氣中含有氯化氫氣體和水,濃硫酸有吸水性,氯化氫需要用堿液吸收進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)洗氣時(shí)應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氫氣的驗(yàn)純方法來解答;
(4)A、根據(jù)燃燒一般都是放熱反應(yīng)進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氧化反應(yīng)的定義進(jìn)行分析;
C、根據(jù)可燃物燃燒的條件進(jìn)行分析;
D、根據(jù)普通鐵粉不易燃燒,而“引火鐵”易自燃進(jìn)行分析.

解答 解:(1)用鋅和稀鹽酸制取的氫氣中含有氯化氫氣體和水,濃硫酸有吸水性,氯化氫需要用堿液吸收,所以廣口瓶乙中盛放的物質(zhì)是氫氧化鈉溶液;
(2)洗氣時(shí)應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出,所以導(dǎo)管在廣口瓶乙中的插入情況是

(3)從導(dǎo)氣管末端收集一小試管氣體,點(diǎn)燃,不發(fā)出尖銳爆鳴聲,說明空氣已經(jīng)排完;
(4)A、燃燒一般都是放熱反應(yīng),所以“引火鐵”的自燃是放熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、有氧參與的反應(yīng)就是氧化反應(yīng),所以“引火鐵”的自燃是氧化反應(yīng),故B正確;
C、“引火鐵”的自燃需要達(dá)到它的著火點(diǎn),故C正確;
D、普通鐵粉不易燃燒,而“引火鐵”易自燃,故D正確.
故選:A.
故答案為:(1)氫氧化鈉溶液;
(2)
(3)用試管在丁的出口導(dǎo)管處收集氣體,檢驗(yàn)氫氣的純度;
(4)A.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中考查的問題,.然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)和題中的提示進(jìn)行解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某同學(xué)對(duì)酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)進(jìn)行探究.現(xiàn)有稀鹽酸、硝酸鈣、氫 氧化鈉、碳酸鈉四種溶液.兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),
(1)寫出有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)后,將上述四種溶液倒人同一個(gè)燒杯中,有沉淀產(chǎn)生.為了探究混合后溶液中溶 質(zhì)的成分.做了如下實(shí)驗(yàn):取混合后的溶液少許滴加酚酞溶液,溶液呈紅色,再向溶 液中加入足量的稀鹽酸后有氣泡產(chǎn)生.
①混合后的溶液中一定不含HCl、Ca(NO32(寫化學(xué)式).
②請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明混合溶液中含有氫氧化鈉(寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象).

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6.下列說法中有錯(cuò)誤的是( 。
A.滅火方法--實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火,用濕抹布蓋滅
B.食品安全--亞硝酸鈉對(duì)人體有害,不能食用
C.能源與環(huán)境--煤、石油、天然氣等化石燃料燃燒后的產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無影響
D.實(shí)驗(yàn)安全-稀釋濃硫酸時(shí)要將濃硫酸沿?zé)诼⑷胨胁⒂貌AО舨粩鄶嚢?/td>

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10.如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.

(1)在B中補(bǔ)充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;
(2)此變化前后未發(fā)生改變的粒子是碳原子、氧原子、氮原子和未參加反應(yīng)的一氧化碳分子;
(3)正確補(bǔ)圖后該過程符合質(zhì)量守恒定律,這是因?yàn)橐磺谢瘜W(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子,重新結(jié)合而生成其他物質(zhì)的過程,而在該化學(xué)反應(yīng)中,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均保持不變的緣故.

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17.在大自然中,CO2與O2能相互轉(zhuǎn)換,以保持空氣成分相對(duì)穩(wěn)定.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%;大氣中二氧化碳含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng).

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7.CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入過量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是( 。
A.ZnB.CuC.Zn、CuD.Cu、Mg、Zn

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14.現(xiàn)有過磷酸鈣、硝酸銨、氯化鉀三種化肥,其中能促進(jìn)植物生長(zhǎng),增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏的化肥是氯化鉀;從外觀上來看,根據(jù)顏色能識(shí)別出的化肥是過磷酸鈣;加入熟石灰混合并研磨,能聞到有刺激性氣味的化肥是硝酸銨,因此此種化肥不能與堿類物質(zhì)混合使用.硝酸鉀(舉一種)屬于復(fù)合肥.

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(2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算步驟)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器.工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng).某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求填空:

(1)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁;
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是進(jìn)行尾氣處理,防止污染空氣;
(4)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸.檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是在右端導(dǎo)氣管口用排水法收集一試管氣體,移近火焰,若發(fā)出輕微的噗,證明空氣已經(jīng)排盡.

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