【題目】A~F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是A的最高價(jià)金屬氧化物,D是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍(lán)色,常用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液;E屬于堿;F屬于鹽。則:
①C的化學(xué)式為_____。
②B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;其反應(yīng)類型_____。
③F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_____。
【答案】CuSO4 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng) Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【解析】
根據(jù)A~F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,所以A是鐵,B是A的最高價(jià)金屬氧化物,所以B是氧化鐵,D是胃酸的主要成分,所以D是鹽酸,C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍(lán)色,常用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液,硫酸銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,其水溶液呈藍(lán)色,常用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液,所以C是硫酸銅,E屬于堿,F屬于鹽,E會(huì)與硫酸銅反應(yīng),和F會(huì)相互轉(zhuǎn)化,氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅,氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,所以E是氫氧化鈉,F是碳酸鈉,將猜想代入框圖進(jìn)行驗(yàn)證,猜想正確。
①C是硫酸銅,化學(xué)式為CuSO4;
②B與D的反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,該反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);
③F轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
①寫(xiě)出儀器②的名稱_____。
②在實(shí)驗(yàn)室用C可以收集氧氣,收集好的氧氣必須正放在試驗(yàn)臺(tái)上,其依據(jù)是_____。我們也可以用D裝置收集氧氣,依據(jù)是_____。
③若用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)原理是_____。
④甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____(填裝置編號(hào),下同),若選用F裝置收集甲烷,則氣體應(yīng)從_____通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源是關(guān)系國(guó)家生存和發(fā)展的重要的自然資源,今年某些國(guó)家在我國(guó)南海多次挑起事端,不斷掠奪我國(guó)南海豐富的自然資源,在南海海底就蘊(yùn)藏豐富的天然氣和石油,與天然氣和石油并稱為三大化石燃料的是,它們都是屬于___(填可再生或不可再生)能源,其中天然氣的主要成分為___(填物質(zhì)的化學(xué)式).由于化石能源有限,所以有必要開(kāi)發(fā)新的燃料,乙醇就是一種新的燃料.寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式:___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出符合要求的化學(xué)用語(yǔ):
(1)鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖_____;
(2)氦氣_____;
(3)硫酸銅_____;
(4)標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的MgSO4溶液升溫或降溫均都可能析出晶體
B. M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的MgSO4溶液是不飽和溶液
C. MgSO4飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而增大
D. 40℃時(shí),MgSO4的溶解度為41g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)高純氧化鎂產(chǎn)品供不應(yīng)求,工業(yè)上可以用硫酸鎂還原熱解制備,工業(yè)流程如下:
(1)菱鎂礦主要成分是碳酸鎂,反應(yīng)前要粉粹,目的是______,反應(yīng)1化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。
(2)反應(yīng)2中的化學(xué)方程式為:2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+______。
(3)反應(yīng)2中硫酸鎂與炭的配比對(duì)硫酸鎂轉(zhuǎn)化率的影響如下圖1,硫酸鎂轉(zhuǎn)化率最高時(shí)m(MgSO4):m(C)=______,當(dāng)配炭比2:1~3:1時(shí)硫酸鎂轉(zhuǎn)化率低的原因是______。
(4)反應(yīng)2中時(shí)間和溫度對(duì)硫酸鎂轉(zhuǎn)化率的影響分別如下圖2、圖3,則最佳的時(shí)間和溫度分別為______h、______℃。
(5)尾氣直接排放到空氣中會(huì)引起______、______兩個(gè)當(dāng)今世界全球性問(wèn)題,可以用石灰漿吸收其中的有毒氣體,化學(xué)方程式為:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱___________.
(2)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是___(填字母)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是_________________________.(答一點(diǎn)即可)
(3)如圖G,要調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊,應(yīng)調(diào)節(jié)旋鈕___(填“K1”“K2”或“K3”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________________,與B相比,C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是_______________,驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是______________________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小
①如圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線
Ⅰ.20℃時(shí),甲的溶解度_____(填“>”、“<”或“=”)乙的溶解度。
Ⅱ.40℃時(shí),乙和丙_____(填“能”或“不能”)形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液。
Ⅲ.20℃時(shí),燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液,各加入等質(zhì)量的對(duì)應(yīng)固體,并升溫至50℃.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表。
燒杯中的溶質(zhì) | 燒杯中固體的變化 |
甲 | _____ |
乙 | 固體逐漸減少至全部溶解 |
丙 | _____ |
Ⅳ.若分別將100g乙、丙的飽和溶液從50℃降溫到40℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的_____(填序號(hào))。
A 乙、丙都是飽和溶液 B 所含溶劑質(zhì)量:乙<丙
C 溶液質(zhì)量:乙>丙 D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>丙
②氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律。
Ⅰ.打開(kāi)可樂(lè)瓶,逸出大量氣泡.由此可見(jiàn),壓強(qiáng)越小,CO2的溶解度越_____.為增大CO2的溶解度,可采用的一種方法是_____。
Ⅱ.不同溫度下,氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)的變化如圖2所示,圖中t1對(duì)應(yīng)的溫度為40℃,則t2對(duì)應(yīng)的溫度_____(填編號(hào))。
a 小于40℃ b 大于40℃ c 無(wú)法確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是( )
A. U型管內(nèi)液面左高右低
B. 小氣球變癟
C. 白磷始終不燃燒
D. 驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
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