【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用酒精燈給試管加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)紅色固體,但澄清石灰水變渾濁了,其原因是______(用化學(xué)方程式表示)。
小明同學(xué)考慮是否是酒精燈火焰的溫度不足以使木炭與氧化銅發(fā)生反應(yīng),你的改進(jìn)措施是______。
(2)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后,小明同學(xué)順利完成了該實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)紅色固體并產(chǎn)生了無(wú)色氣體,對(duì)于無(wú)色氣體的成分是什么,小紅同學(xué)提出了自己的猜想:
猜想I:只有CO;猜想Ⅱ:只有CO2;猜想Ⅲ:只有SO2;猜想Ⅳ:既有CO,又有CO2。
小山同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ肯定不對(duì),理由是______。
(查閱資料)浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無(wú)變化,但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色。
(方案設(shè)計(jì))通過(guò)上述資料和已有知識(shí),小山設(shè)計(jì)用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對(duì)木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)小山同學(xué)的設(shè)想,請(qǐng)你完成填空:
①若試紙不變色,石灰水變渾濁,則只有CO2;②若______,石灰水不變渾濁,則只有CO;③若試紙變藍(lán)色,石灰水______,則既有CO2,又有CO。
(3)聯(lián)想到碳和氧氣反應(yīng)可能生成兩種不同的物質(zhì),小山同學(xué)認(rèn)為改變溫度、反應(yīng)物之間的質(zhì)量比可能會(huì)改變生成物的種類,于是他對(duì)試管內(nèi)出現(xiàn)的紅色固體的成分也產(chǎn)生了質(zhì)疑。
(查閱資料)
①初中常見的紅色物質(zhì)有:銅、紅磷、氧化鐵;②氧化亞銅(Cu2O)也是紅色固體,氧化亞銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:;③按木炭的量不同,反應(yīng)順序是;;。
若實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)用N2將試管內(nèi)的空氣排盡,要確保反應(yīng)的生成物只有銅和二氧化碳,則理論上氧化銅和木炭的質(zhì)量比應(yīng)是______。
A 2:1 B 40:3 C 20:3 D 80:3
(若答對(duì)以下小題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分)
(實(shí)驗(yàn)反思)請(qǐng)你幫助小山同學(xué)確定木炭還原氧化銅后的紅色固體的成分,將你的兩種猜想填入下列橫線上。
猜想Ⅰ:銅;猜想Ⅱ:______;猜想Ⅲ:______。
若猜想I正確,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明:______。
【答案】 在酒精燈火焰上罩一個(gè)銅絲網(wǎng)或?qū)⒕凭珶舾鼡Q為酒精噴燈 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物中沒(méi)有硫元素,所以生成的氣體中不可能有二氧化硫 試紙變藍(lán)色 變渾濁 B 氧化亞銅 銅和氧化亞銅 取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,若觀察到溶液不變色,則固體是銅,即猜想Ⅰ成立
【解析】
用酒精燈給試管加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)紅色固體,但澄清石灰水變渾濁了,其原因是溫度較低,沒(méi)有達(dá)到碳與氧化銅反應(yīng)的溫度,但是碳與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳;故填:;
提高火焰溫度可以在酒精燈火焰上罩一個(gè)銅絲網(wǎng),作用是使火焰集中,提高火焰的溫度或?qū)⒕凭珶舾鼡Q為酒精噴燈;故填:在酒精燈火焰上罩一個(gè)銅絲網(wǎng)或?qū)⒕凭珶舾鼡Q為酒精噴燈;
由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物中沒(méi)有硫元素,所以生成的氣體中不可能有二氧化硫;故填:化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物中沒(méi)有硫元素,所以生成的氣體中不可能有二氧化硫;
[方案設(shè)計(jì)]
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇一氧化碳變藍(lán),若試紙不變色,石灰水變渾濁,則只有;若試紙變藍(lán),石灰水不變渾濁,則只有CO;若試紙變藍(lán),石灰水變渾濁,則既有CO又有故填:試紙變藍(lán)色;變渾濁;
要確保反應(yīng)的生成物只有銅和二氧化碳,由化學(xué)方程式可知,理論上氧化銅和木炭的質(zhì)量比應(yīng)是:::3;故填:B;
由題干信息可知,氧化亞銅也是紅色固體,所以木炭還原氧化銅后的紅色固體的成分組成如下:銅或氧化亞銅或銅與氧化亞銅的混合物;
銅屬于不活潑的金屬,與稀硫酸不反應(yīng),而由題干可知“氧化亞銅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:”,所以可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,若觀察到溶液不變色,則固體是銅,即猜想Ⅰ成立;若溶液變成藍(lán)色,則猜想Ⅰ不成立;
故填:氧化亞銅;銅和氧化亞銅;取少量固體置于燒杯中,加入足量稀硫酸,若觀察到溶液不變色,則固體是銅,即猜想Ⅰ成立。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%
B. 甲一定是化合物
C. 丁一定是催化劑
D. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Fe和Cu混合物中,加入一定量的AgNO3溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 濾液中一定有Fe(NO3)2
B. 只要加入AgNO3溶液,就一定會(huì)有Cu(NO3)2生成
C. 只要加入AgNO3溶液就一定會(huì)有Ag生成
D. 在濾液中滴加鹽酸,有白色沉淀,在固體中加入鹽酸一定沒(méi)有H2產(chǎn)生
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【題目】如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)如圖所標(biāo)物件中含有的金屬單質(zhì)是________(寫化學(xué)式)(只寫一種)。
(2)在小鋼瓶中的液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其滅火原理是_________和______。
(3)比較鋁和鐵強(qiáng)弱的化學(xué)方程式:__________。
(4)二氧化碳滅火器不能用于鎂燃燒所引起的火災(zāi),是因?yàn)殒V可以在二氧化碳中燃燒,生成一種白色粉末和黑色的碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)把鎂條投入盛有稀鹽酸的試管中如圖所示,試管外壁發(fā)燙產(chǎn)生氫氣的速率變化情況(v)和反應(yīng)進(jìn)行的時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,則下列說(shuō)法不正確的是()
A. 反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B. 向反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞溶液,振蕩顯無(wú)色,說(shuō)明溶液顯酸性
C. 時(shí)間段反應(yīng)速率變化,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率受溫度的影響
D. 時(shí)間段反應(yīng)速率變化的主要原因是鹽酸的濃度逐漸減小
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【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCI和Ca(NO3)2中的一種或幾種.為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.下列判斷正確的是
A. 該混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2、Ca(NO3)2
B. 藍(lán)色溶液B的溶質(zhì)有2種
C. 無(wú)色溶液A呈中性
D. 該混合物中一定含有NaCI可能含有NaNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),某興趣小紅做了如下實(shí)驗(yàn)。
試回答下列問(wèn)題
(1)試管A中的現(xiàn)象是_____,試管B反應(yīng)后溶液呈_____色。
(2)該興趣小組使用的五種實(shí)驗(yàn)藥品,若兩兩相互滴加,可以發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)有_____個(gè)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后.該興趣小組將四支試管中的廢液倒入一只潔凈的燒杯中充分反應(yīng)后,觀察到黃色澄清溶液,則反應(yīng)后的廢液中可能存在的離子有_____(填離子符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
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(2)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標(biāo)簽。請(qǐng)?zhí)顚懹覀?cè)的標(biāo)簽;
(3)用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____ 20%(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合圖示回答問(wèn)題。
(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①____________,②____________。
(2)甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填代號(hào)),用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為________;用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請(qǐng)你幫她分析可能的原因:__________。
(3)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室想制取CO2氣體,她應(yīng)選用的藥品是_______________ 和___________,可用_________(填代號(hào))裝置收集CO2;她欲獲得干燥純凈的二氧化碳,除了從A-F中選用制取裝置外,還選用了裝置G兩次,裝置G中的液體依次是飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸,其作用分別是_____、____,氣體應(yīng)從裝置G的(填“a”或“b”) _____端進(jìn)入。
(4)裝置B和裝置C都可以用于制取同種氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_________。
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