2014年4月2日～4日發(fā)生了清華學生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”，最終在百度百科上鎖定“PX”為“低毒化合物”的準確描述，向國人揭示了尊重事實的科學態(tài)度．PX是“對二甲苯”，其組成和結構如圖，相關性質如下：
①無色透明液體，帶有芳香氣味②熔點13.2℃、沸點138.5℃③密度0.86g/cm3④可燃⑤有揮發(fā)性，但比汽油低⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低⑦低毒，毒性與汽油相當．
根據上述信息，請你回答下列問題：
（1）上述中屬于PX物理性質的是（填數(shù)字序號） ；
（2）是寫出PX在空氣中完全燃燒反應的化學方程式 ；
（3）根據PX性質，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應如何保存和儲運PX？ ．
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示，下列說法正確的是
A．20℃時，甲溶液中溶質質量一定小于乙溶液
B．20℃時，可配制
溶質質量分數(shù)為30%的乙溶液
C．20℃時，100 g水中加入20 g甲可得到飽和溶液
D．50℃時，100 g水中加入20 g乙并降溫至20℃，
溶液由不飽和變飽和
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列圖象能正確反映其對應的實驗操作的是（）
A B C D
A．常溫下向pH=10的NaOH溶液中不斷加入水稀釋
B．向等質量的Mg和MgO中分別加入足量等濃度的稀硫酸
C．向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中不斷加入鐵粉
D．向一定量的部分變質的氫氧化鈉溶液中滴加足量的稀鹽酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列說法正確的是（）
A．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
C．通常鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中沒有金屬陽離子，不屬于鹽
D．分子、原子都是不顯電性的粒子，但不顯電性的粒子不一定是分子或原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記，下列用數(shù)軸表示的化學知識，錯誤的是（）
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| A． | 生活中常見物質的pH：
| B． | 地殼中部分元素的含量關系：
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| C． | 部分元素原子序數(shù)關系：
| D． | 空氣中部分成分的體積分數(shù)關系： |
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科目：初中化學 來源： 題型：
你認為下列觀點不正確的是（）
A．質量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質之間的質量關系，與微觀過程無關
B．化學實驗是人類認識物質、改造和應用物質、推動化學科學發(fā)展的主要手段
C．化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質，化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子
D．通過化學變化，人們改造物質世界并實現(xiàn)物質與能量的相互轉化
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科目：初中化學 來源： 題型：
學習化學的目的并不在于人人都要成為化學家，更重要的是學會用化學觀點去分析、解決生產生活中的問題．下列說法中，正確的是（）
A． 進入久未開啟的地窖，應先做燈火實驗
B． 夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應先開窗通風，不能立即開燈
C． 重金屬鹽能使蛋白質變性，起到殺菌作用，因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產品
D． 海底蘊藏著大量“可燃冰”，以它為燃料不會對自然界中的碳循環(huán)產生影響
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學學習讓我們有了很多收獲，下列歸納總結完全正確的一組是（ �。�
A、認識物質俗名 B、注意實驗安全
①固體二氧化碳﹣干冰
②氫氧化鈣﹣熟石灰
③氫氧化鈉﹣純堿 ①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②鑒別化學藥品時可以品嘗
③危險實驗配戴防護眼鏡
C、合理利用資源 D、健康生活方式
①隨意大量使用塑料袋
②過量使用農藥，化肥提高農業(yè)產量
③銅鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹 ①平衡膳食，不偏食挑食
②不購買食用過期食品
③不過量引用碳酸飲料
A． A B． B C． C D． D
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16CO2+10H2O密封保存、嚴禁煙火
D．體積增大