【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。完成下列問(wèn)題：

（1）20℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_________________；

（2）在30℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃時(shí)，沒(méi)有晶體析出的_____溶液（填字母代號(hào)）；

（3）在40℃時(shí)，將30gA物質(zhì)加入到100g的水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤菏莀____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

【答案】（1）B＞A＞C（2）B（3）飽和 20%

【解析】

試題分析：根據(jù)溶解隨溫度變化的趨勢(shì)可知（1）20℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞A＞C；（2）在30℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃時(shí)，沒(méi)有晶體析出的B物質(zhì)，因?yàn)锽物質(zhì)的溶解度隨溫度的減小而增大；（3）（3）在40℃時(shí)，將30gA物質(zhì)加入到100g的水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤菏秋柡腿芤海驗(yàn)樵谠摐囟认翧物質(zhì)的溶解度為25；此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25/125×100%=20%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氮肥硫酸銨中混有硫酸氫銨。為測(cè)定該氮肥的含氮量，一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組取一定量氮肥樣品，研磨使其混合均勻，備用。已知：

氫氧化鈉少量時(shí)2NH4HSO4+2NaOH=(NH4)2SO4+Na2SO4+2H2O

氫氧化鈉過(guò)量時(shí)NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O

（1）根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題

①氫氧化鈉過(guò)量時(shí)NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為 。

②“化肥用得巧 莊稼‘身體好’”，下列物質(zhì)可作為植物生長(zhǎng)所需肥料的是 。

A．CaCl2 B．Ca3（PO4）2 C．K2CO3 D．KNO3

（2）氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究．

①裝置I中的現(xiàn)象是 。②裝置H的作用是 。

③根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為 ．（填“K”、“L”或“M”）

（3）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如右，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

①裝置中堿石灰的作用是 ，廣口瓶?jī)?nèi)四氯化碳的作用是 。

②指導(dǎo)老師指出，用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即使氫氧化鈉足量且實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)氨氣外逸，測(cè)得的樣品含氮量仍將偏低，其原因可能是 。

（4）同學(xué)們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后(改進(jìn)裝置圖略)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

稱取不同質(zhì)量的上述樣品分別與100g相同濃度的氫氧化鈉溶液混合，完全溶解后，加熱充分反應(yīng)(此溫度下銨鹽不分解)，并使生成的氨氣全部被稀硫酸吸收，測(cè)得氨氣的質(zhì)量。部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（g）

100

樣品質(zhì)量（g）

7.750

15.50

23.25

氨氣質(zhì)量（g）

1.870

1.870

1.700

請(qǐng)計(jì)算(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))：樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ％。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程，其中正確的是

A．一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

C．等體積，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣

D．服用胃舒平［主要成分Al(OH)3］治療胃酸過(guò)多，胃液pH的變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）裝置B可以用來(lái) ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。

（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣 ，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從 （填“c端”或“d端”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鈣是工業(yè)生產(chǎn)的重要原料，現(xiàn)在一燒杯中盛有CaCO3和CaCl2的粉末狀混合物42.2g，向其中加入168.8g水，使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐漸加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：

（1）寫出在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。

（2）當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）_______________。

（3）在CaCO3和CaCl2的混合物樣品中，含CaCO3的質(zhì)量為____________ ___g。

（4）當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸146g時(shí)（即B點(diǎn)），試通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液的質(zhì)量。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年4月22日，中國(guó)簽署了《巴黎協(xié)定》。中國(guó)政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》，引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措，贏得了國(guó)際社會(huì)的積極評(píng)價(jià)。下列做法中，不符合綠色發(fā)展理念的是　( )

A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收

C. 拒絕一次性筷子 D. 發(fā)展太陽(yáng)能電池

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體二氧化硫

C．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在蒸發(fā)和過(guò)濾的操作過(guò)程中都需要用的儀器是

①酒精燈 ②玻璃棒 ③燒杯 ④鐵架臺(tái) ⑤漏斗

A．①② B．②③ C．②④ D．③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與變化、組成與結(jié)構(gòu)、用途與制法是化學(xué)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（1）自然界中存在“氧循環(huán)”與“碳循環(huán)”，在氧循環(huán)過(guò)程中氧元素會(huì)由單質(zhì)變?yōu)榛衔铮瑒t上述變化是 （填：物理變化或化學(xué)變化）。

（2）金剛石、氯化鈉、水，在這三種物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是 ，其所含陽(yáng)離子符號(hào)為 。

（3）現(xiàn)有①銅；②氮?dú)猓虎鄹杀?/span>④ 氧氣。四種物質(zhì)，選物質(zhì)的序號(hào)填空（每種物質(zhì)只用一次）：I.可用于人工降雨的是 ； II.可作電線的是 ；III.可用作糧食保護(hù)氣的是 ； IV.可用作火箭助燃劑的是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案