（5分）根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

棉花生長(zhǎng)                         改良酸性土壤
（1）棉花的主要成分是           。
（2）棉花莖葉生長(zhǎng)遲緩，葉片發(fā)黃，并出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)施加的一種化肥是       （填化學(xué)式）。
（3）生活中常用來(lái)鑒別羊毛織品和棉織品的方法是：
                                                                   。
（4）為了改良酸性土壤圖中噴灑的白色粉末是          (填俗稱)，若土壤中含有少量的硫酸，施加粉末后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     
. （1）蛋白質(zhì)；（2）KNO3；（3）取樣品分別灼燒，如果聞到燒紙的氣味，灰能捻碎是棉織品；聞到燒焦羽毛氣味，是羊毛制品；（4）熟石灰或消石灰；Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O
（1）棉花的主要成分纖維素；
（2）氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠；鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害；可向土壤中補(bǔ)充含有氮元素、鉀元素的復(fù)合肥．
（3）取樣品分別灼燒，如果聞到燒紙的氣味，灰能捻碎是棉織品；聞到燒焦羽毛氣味，是羊毛制品；
（4），改良酸性土壤，加熟石灰或消石灰；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（7分）將X溶液滴入Y溶液中，在滴加過(guò)程中，Y溶液的pH值變化情況如圖所示。試推斷X的化學(xué)式為________________。
溶液
A
B
C
D
X
鹽酸
鹽酸
氫氧化鈉
氫氧化鈉
Y
水
氫氧化鈉
鹽酸
水

⑴表格中符合這種變化情況的是________（填寫編號(hào)）。
⑵寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。
⑶在Y溶液中滴入石蕊試液，若不斷滴入X溶液，
石蕊顏色的變化是________________。
⑷寫出a點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師演示了一個(gè)速凍小魔術(shù)：他在一個(gè)小木板上撒了一些水，然后放上一個(gè)小燒杯，杯中加入半杯蒸餾水，隨后他向杯中加入另一種物質(zhì)，片刻以后，他提起燒杯，杯子和木板緊緊粘在一起。老師加入的物質(zhì)可能是
A．生石灰B．氫氧化鈉固體
C．食鹽D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

除去氯化鈉溶液中少量的硫酸鈉雜質(zhì)可用適量的　　　　　　，除去氯化鉀溶液中少量的碳酸鉀雜質(zhì)可選用適量的               ，除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)可用適量的　　　　　　 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（3分）如右圖所示的氣密性良好的廣口瓶里，盛有一定的質(zhì)量的碳酸鈉固體，在A、B兩個(gè)分液漏斗中分別盛有試劑a和試劑b，若將試劑a加入廣口瓶中反應(yīng)時(shí)氣球逐漸脹大，再加入試劑b時(shí)氣球又逐漸縮小。請(qǐng)回答：

（1）試劑a可能是：    發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                               ；
（2）氣球縮小的原因是                                                      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如右 圖歸納出了鹽酸與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系（圖中“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。

（1）若X是與其它三種不同類別的化合物，則X可以是
（填化學(xué) 式）                        。
（2）根據(jù)右圖所示物質(zhì)間關(guān)系，寫出X和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                                             ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年浙江寧波，31題）實(shí)驗(yàn)室用含有雜質(zhì)的鋅粒(雜質(zhì)既不溶于水，也不參與反應(yīng))和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，容器內(nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體物質(zhì)剩余。    
(1)反應(yīng)后溶液中一定有的溶質(zhì)是       ；
(2)用下述方法證明反應(yīng)后的溶液中是否有硫酸，其中錯(cuò)誤的是        (填序號(hào))。
①往容器內(nèi)再加稀鹽酸，如有氣泡產(chǎn)生，則溶液中沒(méi)有硫酸
②往容器內(nèi)再加鋅粒，如有氣泡產(chǎn)生，則溶液中一定有硫酸
③往容器內(nèi)加氯化鋇溶液，如有沉淀生成，則溶液中一定有硫酸
④將剩余固體加人到硫酸銅溶液中，如有紅色固體生成，則溶液中沒(méi)有硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10南京市23）．(6分)現(xiàn)有六種物質(zhì)：①小蘇打、②干冰、③鹽酸、④酒精、⑤氮?dú)�、⑥石墨·�?qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
(1)空氣中含量最多的氣體是  ▲   (2)實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料是  ▲   
(3)可用于人工降雨的是  ▲       (4)可用于制鉛筆芯的是  ▲    
(5)發(fā)酵粉的主要成分之一是  ▲   (6)人體胃液中含有的酸是  ▲   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10成都14）近日，成都市環(huán)保局發(fā)布《2009年成都市環(huán)境質(zhì)量公報(bào)》。去年，我市城區(qū)共采雨樣243個(gè)，降水pH均值為5．12，城東降水pH均值為4．14。
（1）從數(shù)據(jù)看，因5．12小于__________（填數(shù)值），說(shuō)明我市城區(qū)有酸雨污染；酸雨污染較嚴(yán)重的區(qū)域是__________；
（2）由降水離子分析可知，2009年度成都市降水中陰離子濃度最大的是硫酸根，其次是硝酸根；酸雨呈酸雨型污染。
①寫化學(xué)式：硫酸根離子__________、硝酸根離子__________；
②酸雨呈硫酸型污染，說(shuō)明污染源排放的氣體主要是__________（填化學(xué)式）
③若某酸雨樣本的主要成分是H2SO4,則加入BaCl2溶液后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。

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